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首先，我对这种现象持绝对赞同，并双手双脚来迎合。教育是一个宽泛的观念，它包括社会教育、家庭教育和学校教育，有时我们真的把教育这个概念搞乱了，结果学校、老师、学生喊累，家长喊累，就连作为社会上也弥漫着一种消极的唯学习论，只有学习，刻苦才能如何如何，其实他们口中的学习只不过读死书，写写不完的作业，做做不完的 试卷，学学不了的课程，于是大家都来喊累。
学校里的老师每天像一个打了鸡血的圣斗士，从6点爬起，7点投入工作，有的学校下午6点还在上课，更有甚者，晚上10点，学生才休息。在如此高压的学习下，教师也要完成所谓的各类检查，无外乎应付上级领导的各类作业，怎奈身无分身术，忙不过来怎么办？找到一个绝妙的理由：组建所谓的学校家长委员会，建立各种家长QQ群，微信群，用来发作业，用来布置学校的各项工作。一个堂而皇之的理由就此诞生了，家长要和孩子一同进步。怎么进步？通过批改他的作业，纠正他的错误。劳累了一天的家长，又如打鸡血般的投入到孩子的家庭作业上，急了说不定还要打几下，一起到泄愤的作用。前不久，某家长监督学生写家庭作业，心肌梗塞，躺进了医院。
说到这儿，有人说，就要怨老师，太懒。其实不是这样的。我所认识的老师大都是勤劳、善良的，之所以有当下的情况，归根说，是中国的教育出了问题。小小的年纪就要学习各类功课，一门功课学完，就要布置作业，加在一起，可不小。难道老师想布置这么多吗？只能说写教育弊端在作怪，唯成绩论在作怪。学生一个学期，六个月学习语文不过32篇课文，作业却总也写不完，在我看来，是要下大力气来改革。改革分三步。 第一步：营造良好的社会氛围，学习氛围
不要动不动就搞一些死读书的气氛，社会是一个大学校，学校里应该有良好的空气，不要唯前程论，不要给我们的孩子太大的压力，难道读的死书，到了社会上真就能变活吗？国家应该出台相关政策，做到上行下效。 第二步：做合格的家长，孩子真正的导师
家庭是孩子性格的工厂，父母也是孩子最好的老师。只有自己素质高了，学生才能获益。 第三步：学校、教师改变作业形式
不必要死记硬背，机械式的作业，就能教出创新性人才，老师们，真的改改吧，作业形式多样点，不要动不动就把家长当枪使，弄不好就要走火。 |
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