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元宵节是阖家团圆的节日。在这个特别的日子里，我们来聊聊经济和法律之外的话题——儿童教育。希望老曹推荐的这本书能帮助您的家庭更加和睦，这本书叫做——《捕捉儿童敏感期》。
 读这本书的时候，我其实大部分时间是在检讨自己的错误。因为我发现自己对孩子内在成长的逻辑其实一无所知，而是总会从成人的角度去判断他行为的对错，然后采取行动。但这些行动很多都是不对的。
比如，孩子六七个月的时候喜欢吃手，喜欢咬东西，但我们总是觉得那些东西太脏，不让孩子去咬。
再比如，在老大两岁多的时候，我们一起出门时，她要自己关门，我为了赶时间就自己把门关了，结果她立刻开始大哭，非要把门开了重新关一遍，搞得我很崩溃。
孩子还有很多在我们大人看来不可理喻的行为，其实都有他们内在的规律。
而这个规律就是本书介绍的一个重要概念——敏感期。
所谓敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受到内在生命力的驱动，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利度过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
孩子在不同的年龄，会出现不同的敏感期。这是我们人类与生俱来的基因所携带的集体记忆。敏感期的出现有其客观规律，掌握了这个规律，我们就能更好的理解孩子的行为，并帮助他完成这个敏感期，进而实现内生的成长，让孩子逐步形成完善的人格。但如果我们打断了孩子的敏感期，就会给孩子造成生理或心理上的缺陷，并影响孩子的一生。
简单来说，敏感期是先从生理的敏感期开始，过渡到心理的敏感期，再过渡到人际交往的敏感期，最终形成自己的观念，成长为独立的人。
刚出生的婴儿，是通过视觉去认识世界的，而且新生儿最喜欢看的不是彩色的东西，而是明暗相交的部分，这就是视觉的敏感期。如果这个时候把婴儿的眼睛遮住，他的视觉神经就无法发育，最终会失明。
紧接着，孩子半岁的时候，就会出现口腔的敏感期，孩子喜欢吃手指，喜欢用嘴咬东西，甚至用舌头舔墙和地板，孩子的这些行为并不是胡闹，而是在建立口的功能，然后用口来感知和认识这个世界。所以家长不应该打断孩子，而是应该帮助他去完成。我们有很多家长，都会制止孩子吃手的行为，甚至为此而打骂孩子，孰不知，正是这种“为孩子好”的方式，最终害了孩子。有些人在成人之后还会咬手指，这就是口腔敏感期被打断造成的。
孩子通过吃手，不但发育了口的功能，而且会通过口认识手，手的功能被逐步唤醒，进入手的敏感期。这个时期孩子喜欢抓软的、粘稠的东西，比如果酱、面条、香蕉，甚至便便。手的功能也在不断发展，从一把抓、到三指抓、两指抓，手会越来越灵活。如果家长能够配合好，孩子在一岁的时候就可以自己剥香蕉皮、鸡蛋壳了。
手是身体功能中最伟大的智慧工具。人类和其他动物之所以不同，很大的区别就是手的灵活性不同。人类不但可以用手去制造工具，而且可以用手去交流、去表达想法。所以在手的敏感期中，孩子是在用半年到一年的时间，完成从自然生物向智慧生物的转化，家长是不是该去好好协助他呢？
孩子会走路之后，他会进入行走的敏感期，然后因为行走拓展了他的活动范围，他开始自己去探索空间，这又进入了空间的敏感期。原来我带孩子出门的时候，孩子特别喜欢爬高、走楼梯、或者钻洞，总之就是不走寻常路，为此我还很不耐烦。读了书之后才知道，这是孩子在用自己的方式去探索世界。
在生理的敏感期完成之后，孩子对自己的身体有了基本的认识，并可以很好地使用自己的身体，这个时候孩子就会进入心理的敏感期，这个敏感期的核心就是——建立自我意识。
孩子在妈妈肚子里的时候，他和母亲是一体的，在他刚出生的时候，他会认为自己和世界是一体的，而他真正产生自我意识，是在两岁到三岁之间。这个时候，孩子会开始说不，开始意识到“这是我的东西”，在完成了对物品所有权的区别之后，孩子会将这种区别内化，进而将自己和世界区分开来。
在这个时期，孩子会显得特别“自私”，就是什么东西都想据为己有，而且不愿意给别人用。朋友家的孩子来我家玩的时候，我让孩子把她的玩具和其他小朋友一起玩，但是她就是不愿意，甚至因为别人玩她的玩具而哭闹，让大人很难堪。我们成年人会以为这是孩子自私的表现，甚至抢过玩具交给别的孩子。其实这是孩子正在经历“自我意识的敏感期”，如果你把它打断了，而且一直压制着，就会让孩子丧失自我，造成人格的缺陷。
紧随自我意识敏感期而来的，是孩子的秩序敏感期。这个敏感期会体现为三个阶段：1、为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；2、为了维护秩序说“不”，自我意识开始萌芽；3、为了维护秩序而执拗，一切要重新来。就像前面我替孩子关门，结果造成她哭闹一样，秩序的敏感期是孩子父母最为苦恼的时期。很多家长会认为孩子是无理取闹，会训斥孩子甚至打孩子，这都会打断这个敏感期。如果孩子没有建立起内在的秩序，他就无法将规则融入生命，进而建立起自己的道德品质。如果内心的秩序被权威取代，孩子就会丧失安全感，转而相信丛林法则。这是非常糟糕的。
除了上面说到的这些之外，孩子还会经历色彩、绘画、音乐、语言、追求完美、人际关系、结婚、数学、符号、逻辑等种种敏感期，了解这些敏感期，可以帮助家长们真正去理解孩子的行为，并帮助他们不断成长，最终形成完善的人格。
所以，作为新上岗的家长，很有必要读一读这本书。
最后请大家帮个忙：我家老大该上幼儿园了，如果您知道小店区哪家幼儿园能够真正践行“爱与自由”的教育理念，麻烦告知老曹，不胜感谢！ |
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