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语文老师苦心整理:小学1~6年级多音字,从A~Z齐了,再不苦苦收集

 JLGD01 2017-11-06

语文这门学科,最重要的就是基础知识的积累,这也是小学阶段教学的重点。其中,最重要的一个部分,就是识字、认字,要准确掌握每一个生字的读音、写法和意义,为高年级的语文学习,打好基础。但是很多生字在不同的读音下,意义却不同,给孩子的学习造成了困难。

尤其是随着孩子识字量的不断增加,孩子学习的多音字也会越来越多,掌握起来有一定的困难。所以多音字一直是语文考试必考的题型,目的就是为了鼓励孩子要重点掌握多音字,给语文学习打好基础,以后的遣词造句、阅读理解、作文都会出现多音字。

语文老师苦心整理:小学1~6年级多音字,从A~Z齐了,再不苦苦收集

如果多音字掌握不牢,对文章的理解就会出现偏差,作文也很容易出现错别字,对语文学习影响不小。家长可以让孩子准备一个小本子,把一些很容易出错的多音字记下来,每过一段时间就看一遍,进行巩固记忆。

老师把小学阶段出现的多音字进行了整理,按照A~Z进行了分类,家长可以帮孩子收藏下来,方便孩子学习,有任何问题都能够及时的得到解决。

亲爱的家长孩子,如果在教育学习上还有任何问题,或者需要更多高效的学习方法、学习资料、提分技巧和考试真题,都可以通过文末的方式找老师,老师很愿意提供帮助。

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