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美国小学老师 教育科技达人联手打造 分享最纯正美式教育 每天我都会收到很多读者的提问：“美国孩子怎么学英语的？怎么学自然拼读的？怎么上数学课的？” 在这些形形色色的的问题中，有很多家长都会提到一个现象—— 记单词枯燥又乏味，孩子还总是记不住，美国孩子到底怎么学的啊？ 美国孩子也是要学着背单词的。这里有两个背单词的概念——High-frequency words（高频词）、sight words（能被孩子自动识别的字）。高频词(High Frequency words)就是在文本中出现概率很高的词语，而当孩子牢记这些词语并且一看就立即能反应出来，就叫做sight words（自动识别的字）。 说来也有意思，“记单词”这三个字在美国老师的课堂上，特别是低年级的课堂上，其实是一件很有趣的活动！我们把它叫做“Word Study”——文字的学习。小杨老师班上的单词学习中心，我都会放一个这样的标签：  下面小杨老师就介绍一些常用的学单词类小活动，让学习变得脑洞大开！ 练习纸 1.（Read it）读一遍 2.（Clap it）拍掌数音节 3.（Trace it）描单词 4.（Find it）从各种词语、句子中找到这个词 5.（Write it）用这个词写一个句子 6.（Color it）给这个词涂颜色 7.（Spell it）拼写这个高频词 8.（Tell it）聊一聊这个词语  冰棒棍拼图 冰棒棍单词拼图的玩法很简单，适合学龄前的小朋友玩，简单上手的家庭小游戏。 首先找到一堆冰棒棍，可以用颜料把冰棒棍染成不同的颜色。然后，把两根冰棒棍合在一起，在上面写上单词。  然后把这些小棍子混在一起，就可以让孩子找单词啦！找到单词以后这里还有几种扩展玩法： 1. 让孩子把找到的单词抄下来 2. 把单词按照首字母ABCD等等来排序 3. 用这个单词写一个句子 彩虹字 彩虹字是小杨老师在班上给小朋友玩的最多的一个高频词练习游戏。可以单人或者多人玩。大致玩法就是：  小朋友很喜欢按照扔筛子决定写字的颜色的方法，看看他们的作品：  另外一种彩虹字的玩法就是在一张像彩虹一样的形状的纸上，用七种颜色写出七种不同的字。  家长在家也可以自制无限次循环的彩虹写字盘—— 1. 将烤盘贴上五颜六色的纸 2. 铺上一层细细的啥子 3. 小朋友可以任意在沙子上写字，显示出来的字都是彩虹的颜色哦！   神奇的文字 利用白色蜡笔在马克笔下显色的原理，先用白色蜡笔把字在纸张上写一遍，然后用马克笔涂一次颜色，白色的字就显现出来啦！  数字写字 学单词也可以和数学结合起来！下图中每个字母代表一个数字，孩子先抄写一遍数字，然后把每个字母对应的数字做成一个加法运算，最后算出结果。 例如boy对应的是b=3, o=1,y=4,所以等式(Equation)为3 1 4，答案（Sum）为8。  手机写字——就像九宫格手机上的键盘一样，每个字母都有对应的数字，写出字母，然后计算出对应的数字。例如few，对应的数字就是339。  五种方法写字 写出来的作品如下： 花样写字法 还有各式各样的花样抄单词法，例如好看的边框写字： 符号编码写字：每一个字对应一种符号编码，先抄一遍单词，然后写出对应的编码符号： 圈圈写字：在圈圈中练习单词。 印章写字 印章写字可以作为学单词的预习。买一堆小印章，孩子先写几遍这个单词，然后用不同字母的印章盖出这个单词，是不是很有趣呢？ 单词罐 单词罐的准备其实特别简单，找到任何一个罐子，准备许多写了单词的小纸片，或者任何能标注单词的小东西，放进罐子中，完成啦！然而，这个单词罐的秘密在于如何使用。 下面给大家一位美国妈妈Enica这些年总结下来的小窍门，能够让这个活动更加事半功倍： 1. 保证简单性。不要一开始就用任何高大上的词汇，切记根据孩子本人的阅读级别的情况来调整。可以挑一些你觉得孩子可能不是很熟悉，但是一拿到就可以立即上手的词汇。 2. 挑选时一定要包含一些多义词，比如单词“signal”就兼有动词语义和名词语义两种，再比如单词“staple”有名词、动词和形容词等多重语义。 3. 可以使用一些你孩子已经知道但是不常用的单词，比如上面提到的例子“signal”就很好。Enica的孩子是知道这个单词的意思的，但是她从来没有在实际对话中听他使用过，所以她在单词罐中使用了很多次，现在她的孩子已经会熟练使用这些词了。 4. 放轻松，千万别把氛围搞得像考试一样。有时候我们可以在对话中使用很多次某个单词，但是另外一些时候，孩子为了用上那个单词，可以花上10分钟时间去想一个最疯狂的句子，再那之后就再也不用它了。 5. 使用之前一天的单词。因为当重新使用之前的单词的时候，你会看见孩子那满脸理解和掌握的神情！这就是复习的神奇效果！ 单词墙 小杨老师还想给大家强烈推荐我们美国小学很多教室使用的单词墙。这种单词墙的好处是： 1. 帮助孩子记忆高频词 2. 孩子会从文字墙中看到英文词语的组成模式和联系，由此建立拼读和拼写的技巧 3. 在阅读和写作的活动中，如果有不会的字词，孩子可以在文字墙上搜寻相关字词，帮助提高学习效率。 单词墙可以按照字母A-Z分类，那怎么来建立起这面墙呢？可以按照下面的方法：用不同颜色的纸来表示每一个字母，遇到任何以那个字母开头的词语，例如and 和all，就放到a下面。 还可以用这种字母小圆片： 高频词的盒子 有朋友可能会问了，这么多小游戏，如何归纳整理呢？小杨老师想给大家介绍一下美国老师的单词游戏法宝——收纳箱！只需要简单的一个收纳箱，每一层都有对应的道具、游戏练习纸、高频词，孩子可以自由选择的同时，也学会了如何整理和规划自己的单词练习。 |
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