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中班四月教学工作总结
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草长莺飞、花红柳绿的春天是万物复苏的季节,孩子们能真切地感受到春天的特征,中班幼儿对春天已经积累了一些相关经验,但比较零散,,帮助幼儿整理并扩充已有的经验,解决认知上的疑问,培养了孩子的探索兴趣.
1、在社会领域，通过活动，让孩子寻找春天，感受春天，观察春天的变化，欣赏并学习与春天有关的文学作品，鼓励幼儿在活动中大胆表现自己对春天的认识和理解。
2、在健康领域，让幼儿了解基本的健康保险常识，同时注重身体锻炼。
3、在数学活动中，引导幼儿学习序数和数的组成。通过投放动物卡片及与小动物卡片相配套的背景图片，供幼儿练习3以内的组成。并能进行数量的分解、组合。
4、在艺术领域，幼儿学习用活泼、跳跃的唱法演唱歌曲，能随音乐进行打击乐器演奏，熟悉乐曲《喜洋洋》的结构，感受乐曲的轻快节奏。
改进措施:：
1、教师要加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力.
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