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我姓江，今年56岁，虽然已经走下讲台近5年了，但是，我对高中数学的研究和教学一直没有停止。 因为每年的高考题目都会有一些变化，所以说必须得紧跟时代，洞悉每一年的高考考情，为此，除了我专业的数学课程研究之外，我也花了很多时间和精力来学习电脑、学习网络。 在我退休之后，我有了更多的时间来研究高中数学，对每一年的高考考纲、高考考题以及同学们的成绩都有详细的了解，并从中找到同学们在学习高中数学上的困难。 我之前所在的学校里，有非常多的后辈们都一直与我保持着联系，我们常常一起探讨高中数学中同学们的学习问题，并一起商量解决方法。 上一周，有一个在职的数学老师就找到我，说了他所带的尖子班上存在的一个大问题，那就是同学们在圆锥曲线部分的学习情况非常糟糕。 一开始听到他的问题时，我有点诧异，因为毕竟是尖子班的学生，不管起点，还是学习能力，应该都算是比较出色的，至少都得是中上水平，其实绝大部分都应该是上水平吧！但是同学们的问题居然这么多。 那位老师说道，这学期已经考了两次月考了，同学们不但没有进步，而且问题越来越突出，这让他这个科任老师非常焦虑，不知道如何是好。我甚至都能够从他的言语之中感觉到他有一些恐慌。 的确，作为尖子班的科任老师，压力是非常大的，不仅仅是自己教学能力会遭到别人的质疑，更重要的是怕耽误了孩子们的前程。 于是我与他促膝长谈，了解清楚了他的同学所存在的一些问题。 同学们的问题，主要就是在圆锥曲线。 圆锥曲线，是高中数学中的必考题目，而且从选择题到填空题，再到大题，都会考到，只是难度不等。 我一直觉得圆锥曲线的难题，应该之后大题里才有，因为选择题和填空题，就算是最后一道，稍微思考一下，也是可以解决的，但是他说他的同学连选择题和填空题都错的一塌糊涂，我顿时就惊讶了。 那位老师虽然说资历不是很深，但是却是整个学校里最用心的，同事们都对他赞不绝口，我也或多或少听说过他的一些事情。 他带来了很多同学们的答题卷和练习题，让我帮忙分析一下，看看问题出在哪里，希望我能够给他一些解决的意见。 看了同学们的答卷，我发现，并不是同学们的基础知识掌握的不够，而是同学们们不会去应用，很多东西其实稍微想一下，拐个弯就可以有答案了，但是同学们都不知道灵活转变，所以说正确率非常低。 于是我把我总结的一份圆锥曲线的解题资料分享给他，希望能够帮助他解决同学们的问题。 前两天，他联系我，说他彻夜研究了那份资料，再去分析同学们的试卷的时候，觉得很多问题自然而然就浮出水面了。 出现问题并不可怕，因为我们知道问题在哪里，就能够去解决问题。 在他把那份资料分享给同学们之后，特意拿了两节课的时间给同学们琢磨，然后再给同学们发了一套练习题，居然有非常多的同学们立马见效了，于是我就把资料分享到了网络上，还分享了我的一节公开课，同学们点击链接（http://www./open/course/1）即可查看。 在这两天，我看了有很多的同学都去看了我的公开课，并且给我留言了，非常高兴同学们对我的信任，我会一一给大家做回复，一定会帮助同学们解决在学习中遇到的这些问题的。 今天，在这里，我先给同学们分享一部分圆锥曲线压轴题的解决资料，希望能够对同学们的学习有所帮助，如果同学们在学习上遇到了问题，也可以在我的网站上告诉我。
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