携程亲子幼儿园虐童事件一经曝光，国内愤怒，海外震惊。人们一股脑地把怒气洒向幼儿园老师，甚至对涉事幼儿园的老师进行“人肉”。殊不知，幼儿园虐童事件：现象在下面，根子在上面！
老朽这样说是有足够证据的。且不说网民早几年就对管理层漠视幼儿教育问题提出过严厉批评而管理层始终置若罔闻。举个简单的例子，有一年媒体报道：为缓解幼儿入园难的问题，有地方“创办”了“家长互助幼儿园”，就是由家长轮流当老师带孩子。“官方” 对此的答复是“不违法”。
网友第一时间予以驳斥：办幼儿园要不要审核？幼儿教师要不要资质？对幼儿教育机构要不要监管？。明明是违法行法行为官方却明确表示“不违法”。网友同时表示对官方如此轻率态度“惊出了一身冷汗”，并警告说一旦此类幼儿园普遍办起来必将发生匪夷所思的安全事故。对此强坛可证。
我们管理层对于幼儿教育的冷漠态度早已经到了不能容忍的程度了。他们热衷什么？热衷制造教育神话！热衷在幼儿中搞“创新教 育”，批量生产“神童”。这方面的“论文”与“经验”汗牛充栋，蔚为大观。
然后就以“行政命令”的方法要求“禁止幼儿园小学化”而拿不出具体的、行之有效的课程与方法。最奇葩的就是不久前某些地方政府公然立法赋予教师“教育惩戒权”，主流媒体把“为应试教育站台”的教育局长吹捧为“达康书记”。
对此，网友一再批评，我们的基础教育、学前教育不研究基础理论，不研究儿童心理及成长规律，拿不出具有科学性的课程，长期沉溺于喊假大空的口号、提不着调的“理念”、“模式”。出了问题就一阵“炮轰”而不从根本上解决问题。比方说对虐童幼儿园涉事教师人肉，就是典型的以暴制暴。管理层对此默许不但解决不了问题反而是对“教育暴力”的变相鼓励。
今后，哪里出了虐童事件、校园欺凌事件以及其它校园安全事故，首先要问责以及舆论谴责的主要对象应当是教育主管部门及其领导。对具体涉事人则是依法处理的问题。
总而言之，管理层这种华而不实、夸夸其谈、官僚主义、不负责任的作风不彻底改变，我们的学前教育和基础教育的水平就很难上去。
颂明
