《出师表》练习题及答案
一、解释加点的词。
益州疲弊：人力物力缺乏此诚危急存忘之秋也：时
此皆良实：善良诚实的人??若有作奸犯科：奸邪的事；科条法令
优劣得所：才能高的和才能低的
此后汉所以倾颓也：…的原因；衰败，覆没
愿陛下亲之信之：亲近；信任遂许先帝以驱驰：奔走效劳
后值倾覆：兵败深入不毛：不长庄稼的地方,指荒凉的地方
庶竭驽钝：竭尽；喻平庸的才能攘除奸凶：铲除；奸邪凶恶的人
临表涕零：落下眼泪恢弘志士之气：扩大，发扬
不宜妄自菲薄：随意看轻自己?引喻失义：说话不恰当??
陟罚臧否：奖惩功过，好坏必能裨补阙漏：补救；缺点；疏漏的地方
晓畅军事：通晓臣本布衣：平民
是以先帝简拔以遗陛下：因此；给予猥自枉屈：降低身份
托臣以讨贼兴复之效：任务则责攸之、袆、允等之慢：怠慢、疏忽
以彰其咎：表明；过失以咨诹善道察纳雅言：询问；正言
二、填空。
1、表，古代臣下向帝王上书陈情言事的一种文体。
2、课文选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。
3、文中诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议是：①广开言路②严明赏罚③亲贤远佞表达了作者“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。
4、文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。贯穿全文的思想感情，可概括的六个字：报先帝、忠陛下。
5、文中揭示汉代兴衰的句子是：亲贤臣……此后汉所以倾颓也。写出诸葛亮无意于功名的两句话是：苟全性命……于诸侯陈述作者临危受命的千古名句是：受任于……危难之间
6、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
7、文中的成语有：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、计日可待、斟酌损益、亲贤远佞、引喻失义等。
8、能反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜等。
9.作者在本篇所表达的思想可用“报先帝_、忠陛下_”六个字来概括。
10._“受任于败军之际，奉命于危难之间__”一句，高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情。
11.表中着重回顾了__“三顾茅庐”、和“临崩寄大事”_两件大事，表达了诸葛亮的“北定中原”坚强意志和_受恩感激_之情。
12.作者写这篇表的用意是希望后主“亲贤臣，远小人”。”。
13.表中13次提到先帝，作用是：_勉励后主刘禅要完成先帝未竟大业。
三、阅读理解。（一）第1段
1、作者提出不利的客观条件是什么？目的是什么？
答：“益州疲弊……此诚危急存忘之秋也”。目的是使刘禅认识到决定存亡的危急形势，希望刘禅思危。
2、作者提出有利的主观条件的目的又是什么？目的又是什么？
答：“侍卫之臣……欲报之于陛下也”。目的是使刘禅认识到客观形势固然堪忧，但希望犹存。
3、作者为什么要先分析当前形势？
答：使刘禅认识到形势危急但希望犹存，进而启发他采取有利于兴复汉室的政策，为提出建议做准备。
4、作者在这段向后主提出了什么建议？
答：广开言路。（开张圣听）
5、这段中包含的一个成语是什么？它的含义是什么？它的后果又是什么？
答：成语：妄自菲薄。意思：过分地看轻自己。后果：以塞忠谏之路也。
（二）第2段
1、这段作者提出了什么建议？答：严明赏罚。
具体做法是什么？答：宜付有司论其刑赏。
（三）第3-5段
1、作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？
答：1）宫中：推荐良实，志虑忠纯的郭攸之、费祎、董允等。
2）营中：推荐性行淑均，晓畅军事的将军向宠。
3）其他：推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。
目的是消除北伐后顾之忧，使他能集中精力伐魏。
2、作者从正反两方面概括两汉历史，并引先帝故事，意在说明什么？
答：总结两汉历史兴衰的经验教训，说明“亲小人”必将导致亡国。
3、作者在这段向后主又提出了什么建议？三条建议的核心是什么？为什么？
答：亲贤远佞。其中“亲贤远佞”是建议的核心。因为做不到这一点，一、二条建议就无法落实。文中“荐贤”等皆在于此。
（四）第6段1、这段作者自述身世的目的何在？
答：作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。（作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。）
“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表明作者：
答：无意于功名利禄，甘于淡泊的生活。
3、这段回顾了两件事，即：三顾茅庐和临危受命。作者回顾这两件事的用意是答：1）表达对刘备知遇之恩的感激。
2）告戒刘禅要学习父亲礼贤下士，任人唯贤。
3）告戒刘禅创业艰难，守业不易。
4、这段中的一个成语是什么？意思是什么？
答：成语：三顾茅庐。意思：现在比喻真心诚意一再邀请。
5、这段中的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
（五）第7段
1、出师之前作者做了哪些准备工作？出师的目的是什么？
答：工作：五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足。（安定了后方，做好战备。）
目的：北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
2、“临崩寄臣以大事”中的“大事”指什么？
答：白帝城托孤、兴复汉室。
3、从这段中选出六个字，概括诸葛亮在本文中的感情。
答：报先帝，忠陛下。
4、作者是如何表达自己出师的决心的？
答：1）以出师为己任。“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”；
2）定下军令状。“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵”。
（六）第8段
1、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？
答：对贤臣：“斟酌损益，进尽忠言”，要有“兴德之言”。
对后主：“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”。
2、诸葛亮写本文表达了对后主刘禅怎样的希望和感情？
答：希望刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，修明政治，完成先帝未竟的大业；
表达了效忠于刘氏父子的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
3、本文主要表达了什么情感？
答：蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。
4、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?
答：受恩感激，“报先帝”“忠陛下”的思想感情贯穿全篇，字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。勉励后主刘禅要完成先帝未竟大业。
5、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。
答：例：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。??
1
|
|
