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《隧道》导读

 昵称38957427 2017-11-13


内 容 导 读

有一对兄妹,爱好和性格很不一样。也正因为如此,他们在一起时总是不停地争吵。哥哥知道妹妹怕黑,有时候会晚上爬进妹妹的房间吓唬她。


(观察画面细节,开着的灯、鞋底朝上落在床边、妹妹旁边睡着的小兔子、放在床上的书、紧紧抓着被子的手都说明了妹妹晚上怕黑;墙上的画、挂着的衣服说明妹妹喜欢小红帽的故事;哥哥的面具和影子像什么?)


一天,妈妈实在是不能忍受他们俩的吵闹,要求他们一起出门,学会和平相处。


(观察画面细节,背景的复杂与诡异,对后续事件的发展有暗示作用。地上的那条线,体现了兄妹之间的距离感,互不理睬,没有交流。)


他们无意中发现了一个神秘的洞。哥哥胆大,马上爬了进去,妹妹胆小,幻想着洞另外一头的怪兽、巨人和巫婆。很久很久,妹妹等不到哥哥回来,也只好钻进了洞口。


 (恐惧是一种什么样的感觉?可以怎么去描述它?你曾经感受到的恐惧是什么?面对黑黑的隧道,妹妹尽管内心充满恐惧,却仍坚持爬进去寻找哥哥,更加说明了妹妹对哥哥的担心和爱护。)


好不容易爬过了恐怖的隧道,妹妹来到一片阴暗的森林。


 (仔细观察森林里的大树,一共能找出几幅图案?)


妹妹发现,哥哥变成了一个石头人。


 (哥哥变成石头人后内心会是什么感受?可能是恐惧,也可能是绝望。而这时候,妹妹是唯一可以解救他的人。可以想象他心中对妹妹到来的期盼。所以当妹妹紧紧抱住哥哥、唤醒哥哥的时候,哥哥心中充满了对妹妹的感激。)


妹妹救回了哥哥,他们紧紧地抱在一起。之后兄妹俩一起跑出了隧道,回到了家里。

 

安东尼·布朗把“亲情”这一主题融入兄妹俩的故事中,揭示了人与人之间情感沟通的重要性与亲情的可贵。同时,还用“隧道”作了一个巧妙的比喻,让孩子明白生活中的很多问题与恐惧,只要鼓起勇气,积极面对,穿过“隧道”,就会发现一些恐惧已经不再是恐惧,收获更美妙的情感与生活。


1.安东尼·布朗名作,荷兰银画笔奖作品。

2.情节变化曲折,带领小朋友战胜恐惧,帮助孩子找到心灵的安慰,符合5-6岁儿童社会性发展。

3.通过一个似真实似虚幻的故事,带给孩子珍惜亲情的感悟。

4.文字为基础常见字,便于儿童阅读。

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