导读
阅读能力只与语文成绩有关吗？No！
许多焦虑家长在问：“我家孩子脑瓜聪明，天天在外补习，为什么成绩老是上不去呢？”各路教育权威说了，那是因为——你家孩子不爱阅读！
我们总是羡慕教育成功的家庭，以为优秀孩子的出身一定是这样的：爸爸是博士妈妈是专家，家里还有金山银山……
其实，教育成功的家庭不一定有钱，但是：都有书！
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我们都知道，阅读与语文素养及成绩息息相关，今年9月1日起，全国400多万中小学生将启用新版语文教材，新版教材新在哪里：更加重视对阅读的培养，并且提倡大人陪读！
那么，阅读能力只与语文成绩有关吗？No！阅读能力与全科成绩都息息相关。前复旦校长苏步青就说了：“阅读是语文学习的关键钥匙，而语文是众学科之基础，语文你都不行，别的是学不通的。”
对此，我国著名教育专家尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》书中也说：“它（阅读）有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡从小有大量阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡是缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现平淡，哪怕是写作业速度，一般来说他们比那些阅读多的同学要慢得多。”由此可见，阅读对于孩子学习成绩的提升的确大有裨益！
爱阅读的孩子，其学习数学等自然科目的潜力更大
美国的应用数学质量非常好，学生经常在一些世界大赛中得奖。但有段时间，美国的研究者发现，其数学教学质量严重下滑，不仅获奖的次数减少了，更为严重的是，一些中小学生竟然连最基本、最简单的数学题都做不出来。这是为什么呢？
几番调查后终于找出了症结：问题不是出在数学上，而是出在文字教学上——很多学生连最基本、最简单的数学题都做不出来，不是因为他们不懂数学公式，或者不会运算，而是因为他们连题目都没看懂！而这也是阅读与数学、物理电子、计算机这些自然科学息息相关的有力佐证。
爱读书的孩子的词汇量、语言反应能力都高于一般的孩子
阅读专家指出：在日常生活中，人们接触到的词汇是非常有限的，而常常阅读的孩子，可以学习到更加丰富的词语，语言表达能力也会更强。
张老师给正上小学四年级的小丽补课，老师放了一小段电影，然后让小丽复述。但是，这个孩子就是描述不出来，后来和他的家长交流才知道，小丽从来不读课外书。正因为她阅读少，所以词汇量少，语言表达能力也不强。
爱阅读的孩子，其潜力更能得到充分的发挥
伟大的幼儿教育专家蒙特梭利认为：一些在“学习”行为过程中接受或反应能力比较弱的孩子，并非智力比别的孩子低，而是他们的学习潜力没有被自我习惯或外界环境激发出来，而让孩子们学会阅读就是“激发”其学习潜力的最重要手段。通过阅读，孩子能够从书中得到启发，加速大脑运转，培养一定的思考能力，这对智力的提升具有显著效果。
