藤野先生眼中的鲁迅

 

1926年10月12日，鲁迅在厦门写下了他的散文名篇《藤野先生》，这篇散文被收录到中学语文课本中，藤野先生的名字由此广为人知。鲁迅在文章中饱含深情地回忆道：“但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”

藤野先生是鲁迅在日本仙台医专留学时的解剖学老师。上学期间，藤野对这位来自中国的学生表现出了应有的关爱。鲁迅一生对他受业的三位老师充满了感情，其中就有藤野先生，另两位是寿镜吾和章太炎。他在仙台上了一年多以后，“弃医多文”到东京从事文学活动，从此与藤野音讯断绝，再未见面，但是对老师始终充满敬意，藤野为他所改正的讲义，订成三厚本，作为纪念永久收藏着。临别时送他的照片一直挂北京寓居的东墙上。

鲁迅对藤野先生念念不忘，感怀至深，那么藤野对鲁迅的印象如何？

1937年，藤野在辗转听说鲁迅先生过世的消息后，写过一篇《谨忆周树人君》的文章，1937年发表在三月号的《文学案内》上。我们节选部分的译文，看看藤野眼中的鲁迅：

“周树人君作为第一个从支那来的留学生进入了仙台医学专门学校学习。因为是留学生，不需要参加入学考试。……

周君身材不高，脸圆圆的，看上去人很聪明。记得那时周君的身体就不太好，脸色不是健康的血色。当时我主讲人体解剖学，周君上课时虽然非常认真地记笔记，可是从他入学时还不能充分地听、说日语的情况来看，学习上大概很吃力。…… 

于是我讲完课后就留下来，看看周君的笔记，把周君漏记、记错的地方添改过来。如果是在东京，周君大概会有很多留学生同胞，可是在仙台，因为只有周君一个支那人，想必他一定很寂寞。……

在我的记忆中周君不是成绩非常优秀的学生。…… 

周君在仙台医学专门学校总共只学习了一年，以后就看不到他了，现在回忆起来好象当初周君学医就不是他内心的真正目标。…… 

周君来日本的时候正好是日清战争以后。尽管日清战争已过去多年，不幸的是那时社会上还有日本人把支那人骂为“梳辫子和尚”，说支那人坏话的风气。所以在仙台医学专门学校也有这么一伙人以白眼看待周君，把他当成异己。”……

请注意这里面的几个关键词：鲁迅“不需要参加入学考试”、“他入学时还不能充分地听、说日语”、“学习上大概很吃力”，笔记有“漏记、记错的地方”，“只有周君一个支那人，想必他一定很寂寞”，“不是成绩非常优秀的学生”，同学“以白眼看待周君，把他当成异己”，最主要的是这样一句话：“现在回忆起来好像当初周君学医就不是他内心的真正目标。”

作为一个日本人，相信藤野先生的记忆完全是凭着当老师的直觉，不可能也没有必要掺杂着别的因素。鲁迅到仙台学医之前在弘文学院补习了两年日语，但是在专业性比较强的医学课程上，他的日语水平不足以应付学业；即使他学习非常努力，成绩却在中等水平；他一个人混在日本同学中，身边极少朋友，想必是孤独寂寞的，加上一些日本同学的嫉恨排挤，翻检笔记、写匿名信，语含讥讽，鲁迅自然愤恨难忍，摆脱这种被歧视被侮辱的环境，放弃希望不大的医学专业，及时调整方向，发挥所长，从事自己喜欢的文艺，是鲁迅最明智的选择。