|
2017年11月13日下午，中国农村研究院（政治科学高等研究院）召开专题会议，围绕一流学科建设，对教学科研工作进行研讨和布局。徐勇、邓大才教授对新形势下的教学和科研进行布置，并对申报重大攻关课题进行了讨论。全院的教师参加了会议。 邓大才教授对全院的教学和科研进行了总结，学院成立两年以来，中农院在人数不多的条件下，每年能够拿到3个国家社科基金项目，而且每年有一个重大项目、重点项目，特别是2017年在全校只有2个重大攻关项目的情况下，我院获得了一个，非常难得。同时也应该认识到，面对一流学科建设，我们还面临着一些问题和不足。邓大才教授以今年硕士生开题为例，对教学情况进行了总结和分析，并为更好地建设政治学一流学科提出两点想法，一是要回归政治学本体，二是要进行教学工作改革。回归政治学本体，首先，学生要回归本体，要加大政治学理论的学习力度，增加专业性基础课程，提高学生的政治学素养；其次，培养方案要回归本体，把农村问题和政治学理论两者相结合起来，两手并重；最后，老师要回归本体，提高自身政治学理论理论水平，加强政治学素养训练。关于教学工作改革，邓大才教授提出了“两个结合”的要求：“要与主流相结合，融入主流”和“要有国家高度，与国家相结合”，拟增加开设政治学基础性课程，在教学工作中加深政治学理论水平；并组织“集体备课会”，加强交流探讨；每个老师都要负责一本政治学专业期刊，形成“一月一会”制度，紧跟政治学发展的前沿。总的目标是“将我们的教学工作与政治学紧紧联系在一起”。 徐勇教授说，“现在我们正好处于由大到强的阶段，一流学科建设就是标杆”。一是定位，进入新时代；二是定标，确立我们的航标，我们的标准。首先，学科和基地要“两条腿走路”，现在学科基础相对较弱，形成“腿短”，要更加注重基础，建立更加深厚的学科基础，回归政治学本体，回归政治学主流。其次，要将农村问题和政治学核心问题结合在一起，形成我们所具有的以实证为特色的中国政治学。 针对具体的教育教学工作，徐勇教授提出，想要做强就要“补短板”，同时还要“优者更优”。现在我院教学教育工作上存在两个短板，需要进行学科本体的补课和教学的补课。教学工作中应以四门课为主体，一是政治学基本理论，进行专题型讲课，把一个问题和概念挖深挖透；二是中国政治，思考政治学中国化的问题，学理化研究中国政治核心问题；三是比较研究，从对比中发现问题；四是基层治理，是我们的核心框架。 随后，陈军亚教授就近日参加“法治与改革”国际高端论坛谈了自己的感受，一是方法上的自信，调查的作用是十分巨大的；二是要有理论上的自觉，对于政治学科的理论自觉还是有所欠缺。 邓大才教授强调，此次会议“进一步明确了回归政治学，回归主体部分”，同时也要发挥我们的特长。鼓励在座各位老师进行科研攻关，希望都有机会进行重大科研攻关和参与重大项目。邓大才还向老师们提出了“两个落实”工作，一是从下学期开始新课程的“集体备课会”；二是政治学主流期刊的研学。 此外，会前还进行了十九大报告精神专题学习，徐剑副书记传达了教育部部长陈宝生关于“深入贯彻党的十九大报告精神”提出的“六点要求”：一是“学起来”，二是“教起来”，三是“传起来”，四是“研起来”，五是“干起来”，六是“实起来”。总的思路是学习十九大报告要有新路子，牢牢把握我国社会主要矛盾的变化，围绕实际遇到的问题，提出相应的对策研究，不能空对空。 作者：靳佑鼎 |
|
|
