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期中考试后，老师在学校做了一个小调查。一共提出了三个问题，一是你喜欢读课外书吗？二是你喜欢写作吗？三是你感觉写作困难吗？孩子们都很诚实，回答喜欢读课外书的占90%以上，回答喜欢写作的占40%左右，回答感觉写作困难的占60%左右。 在孩子写作文这个问题上，很多家长都在烦恼，都是因为孩子们不爱写作文，不会写作文。而作文对于很多家长来说也是一个难题，孩子不会写作文，家长又不知道该怎么去锻炼孩子的写作能力。 期中考试结束了，语文成绩也出来了，就有8位家长跟我说：“老师，孩子的作文不好，怎么才能提高孩子的写作水平啊？” 在现在的语文中，作文占据了语文的半壁江山，而作文是阻挡孩子语文高分的第一大“拦路虎”，作文不能拿高分，那么语文也别想拿高分。 不知道家长是否有这样的经历，当老师问到你，孩子的语文在哪一个方面存在问题的时候，你脑海中第一个反映出来的是不是有“作文”这个关键词？ 作文所占分值最高，区分度最高（两极分化）优秀作文和普通作文的差距可达10-20分喔，有没有很可怕？ 今天，对于如何写作文这个问题，老师特地整理了这篇文章出来，教孩子如何用“思维导图”写好一篇作文，非常的有效，能大幅度提高孩子的写作水平，家长们收藏给孩子学习吧。
具体方法如下图：
如果您的孩子正处在8-18岁 ● 你是否希望孩子在新学期超越其他学生，让孩子的成绩突飞猛进？ ● 你是否希望孩子以后能高效学习，成为学霸？ ● 那让孩子新学期来学习“超级学习法”吧！ 超级学习法是由罗扎诺夫博士创造的，它以其高效率和多方面的功用，成为世界十分优秀的学习方法，世界各地都在推行这种学习方法，并将它称为学习的革命。 熟练掌握超级学习法的孩子，都能在几天内倒背如流国学书，一周内倒背如流英语课本，一天内阅读并分析6本书等。 在这个周末，为了让全国的中小学生都能了解并学习到这种学习方法。我们专门邀请到了汤世声老师的团队为大家在网上免费分享这种方法。 |
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