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6个小妙招告诉你,增强记忆效果其实可以很简单

 djx0614 2017-11-19


关于记忆,我们总想找到能够快速提升记忆力的方法,奈何有些方法看上去太复杂,使得我们萌生退意,所以提高记忆力的事项只好一推再推。最终,记忆力还是平平、老是记不住东西。


好方法不嫌多,现在继续为大家分享6种简单有效的记忆方法。

小插曲记忆法


小插曲记忆法,利用与记忆对象相关的小插曲,以增加趣味提高兴趣、增强记忆的方法。小插曲奇特有趣、令人难忘,把记忆对象和与之相关的插曲联系起来记,利于回忆,是有效的记忆方法。


如有个教师正在讲生物的分类,恰巧一只麻雀飞进教室,而且被一个顽皮的学生抓住,虽然耽误了几分钟的上课时间,但这个小插曲却让学生一回忆生物分类的内容,就想到那只麻雀,结果这节课的内容记得十分深刻。


此外,历史事件中常涉及到名人的一些轶闻趣事,联系这些小插曲记忆历史事件,会容易得多。


变换顺序记忆法


变换顺序记忆法,就是在复习所记忆的内容时,改变当初记忆过程中的顺序以巩固记忆的方法。此法多用于复习时。

  

复习很重要,如若复习方法不当,记忆率也无法提高。按记忆时的顺序复习是必要的,但有两个缺点:

  • 一是开头和结尾的记忆较牢固,中间部分容易模糊不清;

  • 二是按顺序记忆可能会因缺少变化而显得单调,缺少复习的兴趣。



变换顺序复习可以克服这两个缺点:

  • 所记忆的各个部分都可能做开头和结尾,加深记忆;

  • 从自己感兴趣的部分复习起,或在改变顺序中获得兴趣,也可以获得复习的积极性。


如复习哲学原理就可以改变本体论、辩证法、认识论、历史唯物论的记忆顺序,以后边的部分为起点复习,每部分中的顺序也可改变,以获得牢固的记忆。

 

多角度重复练习记忆法


多角度重复练习记忆法,就是对学习记忆过的知识,从各个不同的角度用练习的方法重复、用于巩固记忆的方法。


克服遗忘需要反复练习,但如果还象初次记忆时那样反复念,会使人产生厌烦情绪,不但效率不高,还会对大脑产生抑制。而采用多角度重复训练法则有多个好处:

  • 我们会因角度新颖而有新鲜感,增加复习的兴趣

  • 我们会因从不同角度理解所记忆的内容,使记忆深刻,便于联想

  • 我们还会因为经历多种练习实践增强能力,所以会收到常学常新、乐于复习、记忆效果良好的结果,克服因'炒剩饭'而造成的厌烦情绪


如复习历史,可以从历史年代表、历史地图、历史人物、历史事件、历史评价等多角度做复习练习。


又如复习外语单词,可以看英文背中文、背英文对照中文,也可以翻译包含这个单词的英文作品等。从多种角度重复练习,会使记忆的强度增加,也会使记忆持久。


读背结合记忆法


读背结合记忆法,就是反复朗读和背诵按一定比例结合起来进行记忆的方法。此法多用于记忆语文、外语两科材料的记忆。


朗读使口、眼、脑多种器官结合起来记忆,有较好的效果,但若不给以非背下不可的压力则容易懈怠。把朗读和背诵结合起来,既可发挥朗读在记忆中的作用,又给记忆以有力的驱动,因而是一种十分有效的方法。


集合相关记忆法


集合相关记忆法,就是把与记忆对象相关的内容集合在一起记忆的方法。


记忆的巩固,是以对记忆对象的注意理解和暂时联系的牢固建立为基础的。把与记忆对象相关的内容集合在一起,会加深对这些内容的理解,使记忆对象丰满起来,形成深刻的印象,从而收到良好的记忆效果。


如记忆外语单词,孤立地记一个单词单薄单调,容易忘记,若将这个生词连同它的词性、用法、意义、变化等集合起来记,印象会深刻得多,而且使知识得到扩展。



归并记忆法


归并记忆法,就是把发生在同一年代的历史事件归并在一起进行记忆的方法。


归并记忆法不只是为了记住几个事情发生于同一年代,也是为了建立回忆联想点,靠回忆联想点牢固记住并回忆出这些事件。


如蔡和森生于1895年,伦琴于1895年发现X射线,孙中山在1895年领导乙未广州起义,把发生在1895年的几个事件一起记忆可以使它们相互联系起来。当想不起蔡和森的诞生年代时,想到X射线的发现或孙中山第一次领导起义就可以回忆起1895年这个历史年代了。


▲截图来自Days Matter


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