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关于“三个5一个1，怎么算到24？”这个问题自13年就在网络上火起来了，我个人认为这个问题的答案根本不可能穷尽，只是我们的脑洞不够大： 第一种答案： (5 - 1 ÷ 5) × 5=24； 第二种答案：5×5-1^5=24（1^5表示1的5次方） 第三种答案：(5+5-5-1)!=24（n!=n*(n-1)*(n-2)…3*2*1，读作n的阶乘） 第四种答案： 感谢邀请！😄 穆老师看到这个题目时，瞬间将时光倒退了20年，回想起上小学时一个周末晚上的场景！ 由于老家在农村，那时的村民还过着“路不拾遗，夜不闭户”的悠闲生活，景色优美，邻里和睦，穆老师四处蹭饭也就顺理成章！
我拿起筷子刚要吃，这时候，婷婷开了口:“靖大哥，我考你一道题，如果你能够答出来，就可以吃” “快说！还能难道我”，我不屑道。（备注:当时的我成绩在班里前两名） “三个5，一个1，加减乘除只能用一次，如何算24？”婷婷道。 沉思了估计六分钟，才回答道“1／5=0.2，5—0.2=4.8 4.8*5=24” 那一刻的我，自然是得意洋洋，也赢得了掌声！记得那一天，吃的很饱，很香！😄 从那以后，我总是喜欢拿这道题考别人，大多数情况下，他们是答不出来的。 到了初一，发现这道题又有了新的解法:根号∫5*5=5，5*5=25，25-1=24 到了初二，我又发现了新的解法:1的5次方=1，5*5=25，25-1=24 看似一道题，实则暗含人生哲理: 当你觉得没有出路时，再努力点，再坚持下，或许前方将是一片坦途！ 当你看似穷尽所能，已经不能的时候，换个思维方式，换个角度思考，或许还能创造不能！ 感谢题主😄😄一晃二十年过去了，依旧忘不了那顿饭！那些人！满满的幸福！ 他们都是给你讲答案的，我教你怎么思考。我们都知道啊，5这个数字，和奇数乘尾数是0，和偶数乘尾数是5，最后结果要求是24，这就不可能嘛！唉，你是不是想到还有个1，只要24加上1那就是25了，55就是25，现在又不对了，因为多了一个5。那就再换换思路。既然你知道了24这个数字有蹊跷，也不能简单的相加，更不能减(道理是一样的)。那如果24乘以5，就会变成一个120，是不是好看多了？有希望，现在只剩下两个5和一个1了，这时你发现无论即使最大的想乘，也只能是25，唉，又错了，那咋办呢？对了，还有除法，那你试试24除以5是多少，哎呀，好像有点眉目了，是个24／5，这不是4.8吗？看看还剩什么，两个5，一个1，是不是搞定了，5减去0.2就行了。知道怎么思考问题了吗？(别嫌我啰嗦，我这是讲给小朋友听的，答案无所谓，关键是怎么思考问题，多想想)。纯手打，无抄袭。 邀请。看了大家的回答和评论，我只想说，首先得审题严谨：小学数学题，那就把平方啊、开平方啊什么的排除掉。 其次，别把问题想太复杂，放开思路，就数论题，并不太难（我个人认为，但本人愚钝），有三种算法分享于大家，一同切磋！ 第一个：（5-1）÷5×5＝24；（还有别的排列，比如分式） 第二个：［5-（1÷5）］×5＝24； 第三个：5×5-5×0-1＝24。 |
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