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中华文化博大精深，而历史这一科目就承载着传承文化的力量。在初中阶段，历史学习史论结合、知识点多而交叉，这就要求同学们不仅仅是记忆知识，更要站在在掌握史实基础上思考和回答问题。老师在讲解课本知识时，也会经常对知识做出拓展分析，知识之间的联系分析，如果同学们没有养成良好的学习习惯，包括课前预习课后复习，做笔记，知识框架等等，就难以提高听课效率，成绩自然难以提升。 历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。阅读历史书以外的课外阅读书，也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。高中阶段，孩子们学习压力大，很难有空余时间阅读课外书籍，因此，我们强调孩子们在初中阶段就有意识的多读课外书籍，文史不分家，多多阅读也能提高孩子们语文成绩。在我的免费课堂上，我就同孩子们多次提到知识是联系的，也会让孩子们提前预习，了解讲解的是什么知识，再通过有趣的教学方法加深孩子们的学习印象，就历史这一科来看，孩子们首要的把握历史时间段，同学们要注重看历史书目录，第二点就是理解知识，通过我在课上讲解的记忆宫殿，思维导图法等等有效的将知识整合起来，在课下讲讲历史小故事提高孩子们学习历史的兴趣，自然能提高孩子的学习成绩。 有很多家长都在微信上向我反映孩子历史学不好的问题，其实不仅是孩子觉得难，家长也会觉得历史知识非常繁琐，虽然历史厚重能让我们有浓浓的自豪感，但是当做考试又是另一回事，家长就向我抱怨：老师，您这历史学了有什么用，孩子根本记不住呀，成天看孩子拿着小册子背书，可是月考成绩还是不如人意。孩子都颓废了，听说您的公益课经常会介绍一些好的学习方法，您有什么好的方法建议吗？ 哲学家培根曾说过：“读史使人明智”，了解历史能提升孩子的文学素养。历史是宏观的，需要同学们系统的掌握知识，历史是微观的，要求同学们清楚理解每一个知识。为了帮助到这方面存在困难的孩子，今天，老师就给大家分享一份清华附中历史老师整理的历史顺口溜，也是因为这份顺口溜，班上学生学习历史效率极高，每次历史考试都能得高分。 亲爱的家长，如果您有任何关于孩子学习和教育方面的问题，比如孩子成绩上不去，记忆力下降，严重偏科等，都可以通过文末的方式与我探讨交流，我将在第一时间给予最专业的解答，为您介绍思维导图和记忆宫殿等先进的记忆方法与学习方法。还有免费的学习资料可供查看。
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