林夕：十个问题决定人生起跑线

作者：林夕（作词人）

来源：苹果日报

台湾高中一名老师，想到通过一个游戏去教荀子《劝学》篇，说这是人生游戏，很残酷却非玩不可。游戏有奖品，五罐饮料放远处，学生齐集起跑线，谁最快跑过去拿到饮品算赢。学生很兴奋，三二一预备起步，但现实哪有免费午餐？人生游戏自然有奇怪机制。果然，老师大喊一声：「慢着」，「我没说从这里开始起跑啊。我会问十个问题，如果符合叙述就向前一步；不符合，就向后一步。」

先说最后最后三题：

「从小到大，你的成绩几乎保持在班上前10名的，向前一步。」

「除了教科书，你有保持阅读课外书籍的，请向前一步。」

「你对未来非常明确要念什么科系的，请向前一步。」

问题用意明显，也是实情，都是靠自己，不求人，是后天留下来让人争气的空间。唯一疑问：明确未来要念什么科系，也会弄错的，咱们唔得掂也提醒过，人生规划错误，会好唔得掂的。

然后，头三个问题如下：

「你是独生子吗？是的向前，不是的向后。」

「你跟双亲一起生活吗？是的向前，不是的向后。」

「你的父母会陪你读书吗？会的向前，不会的向后。」

如此，自然有人向后退，即使高中生也猜到这游戏要玩什么了，家庭教养、家庭背景决定起跑线先后。这是无可改变的，但这怎么好算残酷呢？这位有心的老师，宅心太仁厚了，我将心比心，独生子会取得父母独家资源没错，单亲孩子对学习影响却有两说，不如问父母关系是否融洽更重要，家嘈屋闭下念书难道会比单亲家庭优胜？当然，爱不爱学习、好不好读书，就像最后三题，看个人意志与选择。以我个人经验，之所以爱阅读，全拜家无宁日所致，与其旁听无意义的吵骂，不如看古人对话有趣多了。至于父母会不会陪读，我觉得那是亲子关系多于学习动力，少年爱叛逆，说不定陪读会更有压力，视为苦差。再者，台湾补习风气之盛，跟香港差不多，父母陪读会培养爱读书的羊，补习名师会培育很会考试的狼就是了。

咦，六个问题，还有四个呢？这老师莫非玩留白，不好意思残酷得太直白？让我来根据两地实况补充，大概是：「你家住着名校区，向前一步。」「你父母认识名校高层，向前一步。」「父母有钱买几十万债券的，向前一步。」然后最重要的，「父母可以帮你付首期供房贷，坐下来，不用跑了。」一定是这样，不过为免教坏细路，老套都要补充一句：埋怨缺乏先天优势之前，有好好学习过吗？