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“最强大脑天才儿童”的父母都用这种方式教育孩子

2017-11-28  秀儿360

有一种孩子叫“别人家的孩子”,这句话的深意的想必很多家长都有体会,看过江苏卫视《最强大脑》的家长都知道,年纪小、能力却不输成人的小天才们是节目的一大亮点,但也引发争议,舞台上小选手呈现出孩子如小大人般的懂事成熟沉稳,面对压力从容淡定,究竟怎样的教育可以把孩子教育成这样,怎样的教育才最有利于孩子的成长?

“最强大脑天才儿童”的父母都用这种方式教育孩子

都说环境造就人,儿童时期的成长环境对人的性格状态影响重大,家长聚在一起,最喜欢聊的话题就是孩子艺术细胞、情商智商类突破,智商受遗传影响比较大,智商有将近小一半是先天决定的,当然,智商在后天能够提高,从脑科学的角度来说,大脑发育的最快的时间段是0-5岁,在这个时间段,智商培养尤为重要,那到底如何科学的培养宝宝早日开发智商呢?

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神经智力有一个特点,叫非用即失,刚出生的婴儿大脑里的神经元数目基本上跟成年人一致,有860亿个,但是它们的大小和连接还没有像成年人一样,因为新生儿脑容积只相当于成年人脑容积的25-30%左右。在0-3岁之间,大脑有一个非常快速的增长过程,神经元之间建立大量的连接,神经元不是基本的运算单元,需要神经元网络联结在一起才能做运算。0-3岁的孩子神经元先建立大量的连接,然后开始剪切。

德国一所中学里,一位叫奥特.克罗的生物学老师让学生描述蜘蛛网结网的样子,学生讲的非常生动,仿佛看到蜘蛛在结网一样,老师立即对全体学生进行了试验,结果发现40%的同学看到了蜘蛛的活动图像。马尔堡大学的埃里克.杨施教授继续研究这个现象,将看到的图像的能力命名为照相记忆能力,得出一个结论,0-8岁的孩子具有这种能力,只是家长不知道如何打开它,更不了解它能给孩子带来哪些好处。因此把我好时期训练效果显著,事半功倍,影响孩子未来一生的发展。

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哪些东西应该减掉?哪些地方应该加强?就是教育的结果,给孩子合适的刺激和教育,他就保留了那些应该留下的连接,并加强之,这是早期干预神经智力的道理。我们人类的大脑分为右脑和左脑。

右脑:是感性脑、艺术脑、创造脑,善于记忆图像、音乐、韵律、情感、想象、创意等;

左脑:是理性脑、抽象脑、学术脑,善于逻辑、语言、数学、文字、推理、分析等。

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而在我们大部分人的用脑中,左脑用的最多,右脑几乎没有用起来,而参与最强大脑的“天才”确是充分利用右脑记忆,才能如此神一般的挑战成功。而他们快速记忆的秘诀就是右脑照相记忆,右脑照相记忆也叫海马记忆,它储存在右脑中,能瞬间捕捉信息,和拍照相机功能一样,在需要时以图像形式重现,丝毫不差,能力达到左脑的100万倍,一旦开启这种深层记忆,就不易遗忘。

“最强大脑天才儿童”的父母都用这种方式教育孩子

三分靠天赋,七分靠教育,也许你会觉得人家孩子是天才,有天赋,才能记那么多!但是,这些所谓的“神童”,背后都有一个系统的记忆力训练方法。孩子教育成功的关键是“父母”天才儿童和普通孩子的最大区别在于记忆速度的较量,现在的孩子,大多数智商差距并不大,上了初中以后,孩子拼的就是记忆,而右脑的记忆速度是左脑的10万倍,记忆容量是左脑的100万倍,照相记忆的优势很明显,采用图像的方式帮助记忆,与传统声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍,是记忆的最高境界(过目不忘)。孩子到了初中、高中,海量的信息和资料需要记忆、存储和大量的背诵,如果拥有了超强的照相记忆力,学习任何科目就轻而易举了。

提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑,让大脑“转”起来。每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高,随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣,无论是看到的、听到的、摸到的,或者是尝到的。此时父母们应该特别注意,为孩子提供足够多的“新鲜事物”。

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从小开始培养天才儿童的绝密方法:

1、尽早让宝宝学会用吸管喝水。

2、对宝宝说话时,眼睛要注视着她。

3、给孩子穿色彩鲜艳的衣服。

4、给宝宝换尿不湿时,一定要和宝宝说话。

5、多背宝宝,有助于锻炼平衡能力,发达运动神经。

6、教孩子从10倒数到0,特别是要让孩子意识到零的存在。

7、给小宝宝玩手摇铃的时候,不要太快,而是在宝宝的眼前慢慢移动。

8、训练宝宝“停”,一旦听到停的命令能马上停下活动。

9. 承诺过的事情一定要做到,只有这样才会让你的孩子也学会守约。

10、不要对宝宝用婴儿语言,直接和他像成人一样交流,如果非要说婴儿语言,也要和成人语言一起告诉他。

11、一定要和孩子朝一个方向教他拿筷子和笔,而不是和孩子对坐,这样会让孩子混乱。

12、经常向宝宝提让他作出抉择的问题,比如“你喜欢哪个玩具阿?”每次宝宝作出选择都是在刺激大脑的发育.

13、每天和宝宝玩5次以上躲猫猫游戏(双手捂住脸突然打开的游戏,每个地方叫法不同,作的时候声色并用)多做几次都可以,直到宝宝没兴趣为止。大人的面部表情一定要丰富,不要只限于一个表情,每次变换不同的表情,会让宝宝运用大脑猜想下一双手打开会是什么表情。

“最强大脑天才儿童”的父母都用这种方式教育孩子

培养天才儿童的神奇方法之经典教育案例

例子一:

美国的杰瑞·克里斯认为,培养天才儿童的第一法是“教孩子热爱阅读”。他经过研究得出这样的结论:孩子是否具有“爱好阅读”这种天赋之才,两者之间有着巨大的差异。“优等学生”与一般学生相比,“智力仅仅高出平均水平那么一点点”,但他们都喜欢大声朗读。克里斯指出,太多太多的东西依赖于基础知识。在任何领域,如果没有基础知识做依托,再高级的训练都是毫无用处的。……无论孩子多么具有天赋,不具备基础知识,他永远也不会成功地到达事业的最高峰,所有基本素质中最基本的是对阅读的爱好。

例子二:

同样是美国伊诺斯大学的德·多金教授对205位各方面比较出色的儿童进行研究表明,儿童都在学龄前就已经具有了相对独立的阅读能力。他们的共同特点是,从很小的时候,父母就使他们养成了爱读书的习惯。这一研究结论可以找到经典的案例。卡尔·威特的父亲在威特很小的时候,就买了许多小人书和图冊,把其中有趣的故事讲给他听,然后对他说,“如果你能识字,这些书自己都能看明白。”有时把书中的故事讲给小威特听,并对他说:“这个画上的故事非常有趣,可爸爸没有时间给你讲,你自己看吧。”这样就大大激发了小威特一定要识字,以便可以自己看书的愿望和兴趣。

“最强大脑天才儿童”的父母都用这种方式教育孩子 

例子三:

新加坡教育专家建议父母,在家里为幼儿开辟出一个家庭图书角,每天至少花15分钟,为孩子朗读有趣的文章,以培养孩子对阅读的兴趣;美国教育家吉姆·特利里思认为,最有效的教育秘诀是为孩子朗读,他奉劝父母,不管有多忙都要抽时间为孩子朗读。因为那是除了楼抱以外,父母能给予孩子的最好东西,培养天才儿童的最神奇方法是——为他(她)朗读,为孩子朗读。

大量研究表明,大部分孩子在12岁之前聆听能力比阅读能力强,所以他们听书的收益会更大。因此培养孩子的阅读习惯应当从小开始。在孩子刚出生不久,就可以念书给孩子听,不要以为这是对牛弹琴、白费工夫。其实,当孩子瞪大眼睛听你念书的时候,他的语言和理解能力正在悄悄地得到发展。

读书要选在孩子安静的时候,在每天相对固定的时间段为孩子念书,每次要保持10~15分钟。研究证明,常听父母读书的孩子,智商比不听读书的孩子高50%,并且容易养成读书的习惯。在当今的美国,父母为孩子大声朗读被认为是培养天才儿童的重要方法之一。

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