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别再总抱怨孩子成绩差,其真正根源在这儿!家长都看看

 民商网络 2017-11-28

每天3分钟,

学做一名合格的父母


不要让你今天的懒,变成明天你的苦。

孩子成长的路上,容不得我们父母偷懒。

小九最近是真的体会到了什么是“家长的焦虑”。不论是“资深家长”还是“新手爸妈”,普遍大家都会问小九一个问题——“孩子成绩不好,怎么办啊??”


其实,小九站在客观的角度,想劝劝各位家长,一定要淡定,实在不行就默念:“亲生的,亲生的,亲生的! 随我,随我,随我!”

不管孩子是考试倒数十名里的,还是考试考20 30名的,甚至孩子考了11名的,家长们时时刻刻都忧心忡忡,在家长的眼里,都能归为“学习不好”。


除了第一,也许第几名,都是浮云。可是,真的考了第一的家长,也许会更加焦虑,“下次考试还能不能保持第一”、“哎呀,虽然是第一,可是和第二名没有拉开太多分”。而且包袱更重了,“我一定要保持住“第一名”家长的位子不动摇。”


家长们,停止焦虑和抱怨吧,有时候,我们也要反思一下自己,“为什么,同样的老师,同样的教室学习,孩子的分数有高有底呢?”



01

小九觉得,也许有时候不光是孩子们的竞争,还有家长的竞争。


我聊过很多家长,一方面想要孩子考得很好的成绩,但是又没有时间陪伴孩子,不能给孩子提供一个良好的学习环境。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。


同在一个班级,老师教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。


02

如果你想让孩子爱学习,那么最起码,在你陪伴孩子的时间里,你也是经常手里拿着书阅读的。


现在生活节奏很快,很多家长都和小九说,每天早早起来上班,晚上披星戴月回家,哪里有时间耐心的教育孩子? 


其实,真正的陪伴并不是你每天陪在他身边,而是有效的陪伴他,教育专家指出,很多父母都没有进行一个有效的陪伴,比如,休息时间,家长拿着手机,十分专注的玩手机,这样的陪伴,哪怕是你寸步不离,对孩子来说就是无效的陪伴。


而休息时间,家长能拿着一本书,坐在沙发上看书,首先就给孩子营造出了一种学习、读书的气氛,如再与孩子就书中的内容进行沟通,那么,这个陪伴就非常有效。渐渐的,孩子也会爱上学习。



网上有个段子,这样说的:“您复印过文件吗?如果复印件上面有错字,您是改复印件还是改原件?”父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件。孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来。


想要孩子成为什么样的人,首先我们父母得做好表率作用!


阅读有多重要?


博尔赫斯说:天堂是一座藏书楼的样子

苏霍姆林斯基会说:一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。


清华附小校长窦桂梅的一段演讲:语文你都不行,别的是学不通的。同样指出了小学时代孩子阅读的重要性。


03

人不是十全十美的,家长们,我们成人尚且没有做到完美,所以,请对孩子也宽容一些,一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。


要想让教育发挥到最大化,除了孩子在学校学习,还需要家长与老师配合。


尤其是小学的教育,很多时候,老师与家长的配合是否够好,也会很大程度上影响孩子的成绩。


比如,有时候,老师再给布置作业,需要家长配合完成,有的家长听到孩子回来说,作业还需要爸爸妈妈一起完成,嘴里就骂骂咧咧,然后大手一挥,就不理孩子了,可是,有的家长会非常耐心的参与进孩子的作业中,陪伴孩子完成。


这样培养的孩子,成绩高低我们先不说,首先对他个性的塑造就已经很不一样了。 


所以,小九上学的时候,我们班主任的口头禅就是“你们不仅仅代表自己,从你们每个人我都看出了你们的家长是什么样的人”。



04

对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己,天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。


作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。


可是,只是三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。


孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。


站在同一起跑线上,看起来没有差别——六年之后,他们将有多么不同。不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。


一天一小步,一周一大步,一月长一截,一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。


家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。


孩子需要你的扶助,今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。不要让你今天的懒,变成明天你的苦。孩子成长的路上,容不得我们父母偷懒。

【家长话题】

您因为孩子的成绩,焦虑过吗?抱怨过吗?

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