《WONDER》：每一个孩子都是脆弱的奇迹

每一个孩子都是脆弱的奇迹

《Wonder》给家长的启示

做母亲的准备阶段和初期，我如临大考般地读了很多育儿书籍；可从孩子进入小学开始，我对这一类直接给予家长忠告的书籍逐渐失去了热情，而开始对以儿童为主角的故事书感兴趣——要知道，上一次读这类“儿童文学”书籍，还是我也是“儿童”的时候。

因为我想知道，我身边的孩子，现在或不远的将来可能经历什么。

《Wonder》说的是一个特别的“普通孩子”August。他智商正常，甚至称得上聪明，性格不错，喜欢孩子喜欢的各种游戏，有父母关心姐姐爱护，但是……由于基因缺陷，他非常非常丑，按他自己的话说“I won't describe what I look like. Whatever you're thinking, it's probably worse.”。这一点虽然跟我的孩子不一样，但是在阅读这本书时，我会觉得，他就是我的孩子，是我想呵护的人。

如果一定要给这种心理找原因，我想，在父母心里，每一个孩子不管漂亮或丑陋，聪明或愚钝，健壮或羸弱，都是一个脆弱的奇迹吧，就像这本书的主人公August一样。他们是那样珍贵的存在，却又是那样容易受到伤害和污染。但是虽然我们明知他们会经历伤害，也必须放手让他们去面对这个不完美的世界，去体验这个世界必然会带给他们的震惊和疼痛，当然，也希望他们能收获这个世界的各种美好，最终成为一个强大的奇迹。对，是奇迹，每一个人、每一粒种子、每一滴雨露，从开始到完成，都是奇迹；而奇迹，是该被祝福和保佑的。

August一直在家homeschool到小学毕业，在经历了大大小小上百次整容手术后才进入中学。在进入学校之前他的生活在家人呵护之下是风平浪静的。他知道路人会被他的长相惊吓，知道姐姐会因此被激怒，所以外出时不管多热，他总是带着姐姐朋友送的头盔。可是从他平静的自我陈述我们很容易感受到，他不自卑，也并不胆小（虽然有一点紧张），他的父母成功地把他培养成了一个心理健全的孩子。

尽管父亲担心把August送进学校就像羊入虎口，但是他们知道并不能保护孩子一辈子，还是把他送到了学校。从校长到老师都对他有足够的同情和关心，也以自己的方式提供了不同的帮助。在这本书里，几乎没有“坏”大人正面出现，但是好人并非千人一面，也不是每一个好人都一定能给你积极的影响。而August的同学们就更多元了，作为孩子，他们还不懂得隐藏自己的情绪，常常表达得非常直接，甚至有的孩子从家长那学会了赤裸裸的“歧视”。还有的孩子，也是August最好的朋友之一，在同伴的压力下，在背后嘲笑August,让他体会到“被背叛”和“被孤立”的双重痛苦。然而，孩子们也比大人更真诚、勇敢，当他们意识到自己的行为是个错误时，并不会忽略这个过失，而是不断反省、寻找答案，并最终纠正错误。这些孩子如何面对各自的烦恼，与August相处时的变化，以及他们对August的帮助，带给我的感动并不小于主人公带给我的。

小说的立足点并非集中在August一个人身上。他的姐姐、姐姐的好友、姐姐的男友也各有各的故事。比如青春期的姐姐，爱护弟弟，体谅父母，可谓乖巧懂事。但她独自经历着好友的疏远和失去最亲爱的祖母的痛苦，而父母却因为在August身上投入了更多的关注而没有注意到她的变化。姐姐甚至对母亲说从我出生前你就没管过我，来宣泄她多次被忽略的委屈。也是姐姐告诉August，你不是想做一个普通人吗，这就是普通人的生活。每一个孩子都很特殊，每一个孩子都值得父母和其他呵护者全部的关爱，但现实是，每一个人都不是宇宙的中心，孩子必须学会独立成长。

小说里特别有意思的还有老师的箴言。这位老师每天要告诉孩子一句人生哲理。配合情节看下来，即使对于已是成人的我都很有启示。比如他说：

When given the choice of between being right or being kind. Choose kind.

让我想起一本书《All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten》。人生的道理说复杂真的很复杂，可是做人的基本原则并不多。从幼小时不断接受这些正能量的智慧，何惧成人路上各种风暴的洗礼？

这本书我是去年买给孩子的。当时他8岁，还不太有兴趣。现在我想再次把这本书给他，相信多了一些“人生阅历”的他这次会有所感悟了。对于9-15岁的孩子，以及他们的家长，我觉得这都是一本不错的读物。它能让你产生“共情”，进而站在不同孩子的立场来审视成长。