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中国的家长，对财商教育的理解常常陷入两类误区：一是把财商教育当作认知教育，以为认识几张钞票、参观银行，认识价格标签就是财商教育；二是认为财商教育，就是教孩子如何赚钱，生怕孩子陷入“金钱至上”的泥沼，失去追求幸福的能力。那么，什么是真正的财商教育？如何培养孩子的财商？ 为什么要培养孩子的财商：经济不能独立的人，谈不上幸福 过去大家通常会强调智商和情商，对财商了解不多。 仅有智商，人不见得幸福，因为人不是离群索居的动物，所以还需要培养情商。 而情商是社会学意义属性下，能够管理好自己的情绪，处理好人际关系的一种能力。现代早教大多数关注的是“情商”问题。 但人除了是生物学和社会学意义上的人，我们不得不承认，每个人还是经济学意义上的人。现代社会中，经济不能独立的人，往往人格也无法独立，更谈不上幸福的人生。 财商是什么：财商是驾驭自己的财富，以达致幸福美满生活的能力 过去，中国的家长对于孩子的财商教育是充满误读的，认为财商教育会导致孩子金钱至上，泯灭亲情。 我首先剖析一下什么是“金钱至上”。所谓的“**至上”，就是指你被**所驾驭，而无法摆脱。例如“皇权至上”，指的是，“普天之下，莫非王土”，“君叫臣死，臣不得不死”，你的身家性命被皇权所驾驭。 而财商教育，是培养大家驾驭财富，达致幸福的能力。因为我们的人生是必定要和金钱发生关系的。 如果我们无法驾驭财富，就必然会被金钱所驾驭。因此，恰恰相反，财商教育是让你摆脱“金钱至上”的教育。 财商的核心：延时满足能力对孩子未来的幸福至关重要 延时满足能力不仅是财商教育的核心能力，也是幸福快乐的源泉。 一位美国心理学家做过一个经典的实验。把一群四岁的孩子集中在教室里，上课时，孩子面前堆了很多糖果。 老师不会制止孩子吃糖，只会从旁观察。规则只有一条：上课时吃糖，拿一颗就要离开；如果坚持到下课才吃糖，就可以拿两颗。几乎所有的孩子都会焦虑和纠结。 在这个实验中，只有小部分孩子能真正坚持到下课，战胜了即时满足的诱惑，得到了两颗糖的奖励。 这个心理学家追踪了这些孩子20年，发现能够坚持到下课的孩子，在求职和婚姻的经历中，幸福指数会比另一群孩子要高得多。 心理学家的结论是，延时满足能力对孩子未来的幸福至关重要。 在财商教育中，延时满足能力的培养，就是要培养克制当期消费，追求更有价值事情的能力。 如果孩子每周少吃两个冰淇淋，把钱节省下来，年底买一个自己心仪的变形金刚，就是有财商的表现，是值得鼓励的。 用零花钱培养财商：零花钱越早给越好，并让孩子自由掌控 培养孩子财商，其中一个重要能力就是——驾驭自己所能实打实控制的财富。 如果我们不把真实的财富给孩子，又谈何培养TA的能力？如果大人帮孩子驾驭财富，最终的能力怎么可能移植到孩子身上？ 所以，零花钱是一定要给孩子的，甚至越早越好。 给了零花钱后，爸爸妈妈还必须与孩子定下两个规则。 第一，这笔钱应该让孩子来掌控。以后他如何花掉这笔钱，我们作为父母只有建议权而没有决定权。 第二，非必要性的支出，比如扣除了学费、杂费、文具之外，买玩具、零食，还有在街上坐个摇摇椅，这些所有的费用都从他自己的零花钱中支出。 这两个规则是必不可少的，既给了孩子权利，同时也给了孩子义务。 给零花钱的误区：干家务不是孩子赚钱的途径 通过劳动来换取金钱，对孩子来讲是非常好的教育。可是，如果让孩子通过做家务的形式来换取零花钱，这种方式在某种逻辑上是存在谬误的。 我们期待培养一个勤劳、对家庭有责任感的孩子，某些家务是家庭成员应当要做的。 如果我们把所有的家务都跟零花钱挂钩，孩子就会产生这样的想法：我今天不想承担这种责任了，我就可以以“不赚零花钱”为借口不干家务。这显然不是我们想要的教育的效果。 在这个问题上，我们要坚持某些力所能及的家务是孩子必须做的，如果孩子没有完成自己的职责，应该扣除零花钱。 有些超出了孩子的能力范围，属于孩子“跳一跳”才能够着，要非常努力去做的家务活，可以给予一些零花钱的奖励。 通过购物培养孩子财商；孩子乱要东西，要敢于对孩子说“不” 孩子为了买不需要的玩具或零食时大吵大闹是常见的情形，而这正是财商教育的好时机。 孩子在3岁左右就可以给TA零花钱，用来买玩具、零食等。当孩子要买你认为不需要的玩具和零食时，爸爸妈妈要和善而坚定地跟孩子反复沟通。 3岁左右的孩子，此前已经习惯于什么都依赖于父母，想要就要，一下子要让他们懂得掌控自己的零花钱是不可能的，需要反复沟通。 “如果你要购买这样东西，这是你的权利，因为你有你的零花钱，但是如果你的零花钱花完了，就不能购买其他更有价值的东西了。这不是爸爸妈妈应尽的责任，我希望你可以自己决定，不过爸爸妈妈可以善意地提醒你，你的钱剩余不多了，你可能还需要买别的东西，希望你能自己做出选择。” 如果孩子坚持要买，就尊重他的选择，让他在失望中学习，而不是替他做决定。 今天孩子花子花错了200元，不是什么大事，对家庭也不会造成什么损失；让他在小小的错误中学习、成长。 但如果孩子的零花钱用完还要乱买东西并且大吵大闹，此时，父母的情绪应该保持平和，跟TA说：我知道你心情不好，爸爸妈妈不能给你买这个玩具，这是我们之前的约定，如果你觉得不开心，爸爸妈妈就陪你哭一会儿，但是因为爸爸妈妈给了你支配自己零花钱的权利，我们就希望你能自己把他管好。如果你想哭，我们就到角落去哭一会儿。 虽然和善，但是坚定，规矩不能坏，孩子的情绪过后，会开始去思考这个问题。但要注意一点，要杜绝其他人对事情的干扰，包括我们的另一半，我们的父母，在零花钱的问题上，必须达致高度的统一，千万不要出现“窝里斗”。 通过培养财商，让孩子懂得支配金钱，学会区分“想要”和“需要” 其实需要和想要，本无绝对的界限，从小养成这种思维习惯很重要：这究竟是我一时兴起想要，还是真正有价值我需要，孩子拥有这种平衡能力，正是我们想看到的。 其实，需要和想要是永恒话题，即便是到了成年，也不可能完全分清楚。 成年人在这个问题上搞得一团糟，最终经常因为自己的一时兴起而浪费资源，使得很多重要目标无法实现的人，往往就是从小没有得到财商锻炼的人。 所以，与其等到孩子成年之后，犯重大的错误，不如让TA在小小的失望中反复磨练，与父母反复沟通，建立区分“想要”和“需要”的思维习惯。 何为保险经纪人？经纪人不代表任何一家公司，而是代表客户利益，我的作业原则是：站在客户的立场，根据客户需求，针对众多保险公司的不同产品进行分析、比较，为客户提供最适合的保险方案。 路超 金牌保险经纪人 微信|电话：18911619931 |
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