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不管是在平时的交谈中，朗读或者是演讲中，我们的主要目的都在于表达自身内心的情感和想法。而在表达的词汇中和语句中，我们就会重点的突出表达我们内心情感的词语，这个词语就是重音。所以学习重音是重中之重，为了更加有效的后期学习重音的表达方式。 播音定义重音：根据不同的交际需要而对句中的某个或某些词加以强调，在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给以强调的词或短语就叫重音。 重音的分类 ①并列性重音：在段落、语句有并列关系的词或短语。并列关系在语句中通常用并列连词或者顿号体现，在段落中通常以地位平等的一系列单句呈现。并列的词或者短语不一定都以同一种方式处理。并列性停连和并列性重音在这种情况下同时存在，不可割裂开来。 例如，“因为客票中心的售票系统主机硬盘出现故障，（所以）前天下午6点到晚上10点，北京站、北京西站、北京南站售票中断四个小时。” ②对比性重音：在对照式结构明显的句子中，通过对两种或者两种以上的事物的比较、对照使事物的特征表现得更突出，形象更鲜明，这时需要对比性重音。在对照式的句子中，并不是相比较、对照的双方都是重音，有时只是把需要突出的内容定为重音。还有一种“隐含性对比”，字面上只有对比的一方，但对比关系明显，那么字面上有的一方也要强调，表达方式一定要恰当。 例如，“虽然品牌空调与普通空调的外表相同，但是制冷制热能力要远远超过普通空调，它爆发力强，启动快，达到同样设定的温度，要比普通空调节省一半的时间。”在这句话中有明显的隐性对比。对比关系表现在品牌空调和普通空调制冷制热速度的比较上。 ③呼应性重音：揭示上下文呼应关系，使文章层次清晰，结构完整。有一呼一应和一呼多应，又分为问答式呼应（重音在呼和应的主要词语上）和分合式呼应（重音在领起词和并列词上，并列词的重音往往同等重要）。 例如，“如果说科研工作是探索真理、发现真理，那么教学工作的一个重要内容应该是说明真理、传播真理。” “科研”、“教学”是领起句的重音，“探索”、“发现”、“说明”、“传播”是分句的重音，分别是一呼两应。 ④递进性重音：揭示语言链条的承继性，后一个重音比前一个重音揭示更深一层的含义。 例如：“竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。” ⑤转折性重音：与递进性重音的发展方向是相反的，经常出现在转折复句中。 例如：“虽然天妒英才，让他从出生就患有先天性疾病，但是他从不放弃积极治疗最终痊愈。” ⑥肯定性重音：注意这里的“肯定”是作出明确判断的意思。包括两种情况：一是肯定“是什么”；一是肯定“是”还是“不是。肯定性重音通常和对比性重音、递进性重音、转折性重音紧密相连。 例如：“假话误国，实干兴邦，这道理是谁都懂的，我们河南过去更是吃够了搞浮夸的苦头。可是，弄虚作假之风又总是屡禁不绝，以致成为一种官场顽症。” ⑦强调性重音：为突出某种感情，但因感情色彩的浓淡不同，重音的表现方有所不同。其中包括重复性重音，有时重复的词语因表达的需要定为重音。 例如：“你是他父亲，你就该履行你作为父亲的职责。强调父亲。” ⑧比喻性重音：比喻是用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以使表达得更加鲜明生动。 例如，“蓝天，蓝得有点发黑，白云就像银子做成的一样，就像白色的大花朵似地点缀在天上。” ⑨拟声性重音：拟声性重音一般是象声词，但不是所有的象声词都是重音，要看它是否体现语句目的。表达时不必惟妙惟肖，重在传神。 例如，“小偷将夹克像变魔术似地偷走，那女士伸头望了一下，不禁“啊”的一声叫了起来。”这个重音把游客惊异的反应传神地表现了出来。 ⑩反义性重音：有“正话反说”和“反话正说”，要看表达的态度到底是赞成还是反对，不要播反。强调反义性重音时要借助语气的配合，不能一带而过，也不能在字面上过分着力。 例如，“一个人如果弯起来的话，的确十分耀眼。想当明星而四处碰壁者，不妨一学。虽然没人在床头挂自己的尊容，虽然不被抢着握手，请去电视上做如泣如诉的广告，明星效应还是有一点。”（陈村《弯人自述》） 可以根据讲解对加粗部分的语句进行反复练习，提升语感。 另外，评论回复 [巨海]，你将会收到主播的一个特别祝福哦！ |
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