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写作文和做数学应用题可以说是小学六年生涯里最让孩子头疼两大“噩梦”，但是很遗憾的是，这两个最让人头疼的内容，恰好又分别是语文和数学的“重头戏”，占据试卷分数的半壁江山，如果能将它们收入麾下，必能进步神速，脱颖而出。 今天老师要重点说说关于写作文的二三事。不少家长在跟我说起孩子的学习近况的时候，都会在话语中加上一句“作文写得和流水账一样，我看着都要打瞌睡”，确实，语文成绩不太好的孩子作文非常容易写成流水账，原因大概有两种：一种是平时的课外积累不够，肚子里没点墨水儿所以写不出什么好的素材来；另一种就是作文的立意、构思想得不到位，也是孩子们常犯的错误，拿到作文纸看完题目就开写，思考时间不过短短五秒，想到什么就写什么，写着写着还会发现自己偏题了。
偏题是作文的大忌，写作没有结构、立意也是大忌。家长和我说：“平时给他买的什么优秀作文大全，什么满分作文堆在家里起灰，作文辅导班的老师教过的一些写作方法也都认真做过笔记，但是没用，看不懂也听不懂，都是些条条框框，我看着都头晕，所以老师你有什么方法能帮帮孩子吗？至少是让他能一眼看懂写作技巧的，别绕那么多弯子。” 正好这两天我正在为孩子的作文课做教案，所以索性把整理到的写作资料都一并发出来给大家做个参考。这篇写作技巧最大的优势就在于不管是四五年级的孩子还是即将小升初的孩子，都能一眼看懂老师在说是什么，想要表达什么，家长自己在家先看一遍然后也可以拿去自己辅导孩子，比外面的万元辅导班实用多了。
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