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每位家长都希望自己孩子的学习成绩好，学习成绩好的检测标准无非就是学习成绩，孩子考好了是举家欢喜，倘是没考好，家长也应该正确对待，不可奚落孩子，否则不仅达不到目的，还会增加孩子的思想负担和产生逆反心理，千万不可这样说：“真没出息，怎么这么笨！”或“好！没关系，不就是少几分吗？有什么了不起。”总之，你的言行不能让孩子觉得你过分关注他的失败或不把他的问题当回事。不能采取强迫段向孩子了解情况。否则会促使孩子为了满足父母的要求和愿望而说假话。应该耐心的，轻言细语和孩子谈心，了解考试成绩不好的原因：是平时学习不用功呢，还是复习不充分，或其他什么原因？ 尽可能消除孩子心理上的压力。如，对他说，我理解你，考试并不容易。 与孩子的老师联系，一是了解孩子的学习情况，二是请老师帮忙做工作，让孩子的同学理解孩子目前所处的困境，三是让老师给你一份关于孩子家庭作业内容及其完成的时间表，以使你督促孩子按时保质完成家庭作业。 当孩子有进步时就采取适当的方式对其鼓励。如孩子考试分数比上次高，一定要进行表扬。 反省你自己的言行，有无像：“数学对你来说太难啦，我们家从来没有人在这方面尝试”等话语。这样的话会打击孩子的自信心和积极性。 假如孩子平时学习认真，功课很好，学习成绩是突然下降的，那么你的孩子可能得了考试焦虑症。假如孩子考试成绩不好，又有下述表现时，应考虑小孩患有抑郁症： 睡眠障碍，难以入睡或睡觉中易醒来。 饮食障碍，贪食或食欲差。 快感缺乏，对原来喜欢的活动失去兴趣。 动作增多，注意力易分散和难以集中。 攻击性增强，在学校和家里好与同龄人打架。 如果你怀疑孩子得了考试焦虑症，或抑郁症，应该求助于精神病医生或心理学专家或行为学专家。 影响学习的因素有三方面：学习者、学习环境和教师、家长与学习者间的相互作用。只有使三种因素都处于积极状态，相互促进才能保证学业成功。 |
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