示范课反思姜家店-栾凤艳通过这次示范课，我有了很多收获，从中也学到了很多的知识。我作为一名刚上岗的语文老师，示范课对我来说又是一次学习的机会
，这次示范课，我获益匪浅。说到示范课的真实，不能回避的是示范课与常规课的区别。由于示范课的特殊性，它比常规课更要求完美，一节好的示
范课我认为应具备以下素质：一是应该能够体现新课程理念，对新课程的推进具有引领和示范作用。二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或
少的生命感悟，应是一堂有效的课。三是应该具有研究的价值。示范课不仅要成为教师自我反思的对象，同时也要成为教师同行或专家共同讨论的领
域，从而对促进教学改革和教师专业成长起到实质性的作用。通过本次示范课，我感受到要上好一节课，如下环节不可忽视：1、课前做好充分的准
备。老师要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅又扎扎实实的传授给学生。不同的文体、不同的内容，就会有不同的
授课方法。在备课过程中，必须要考虑到学生对课文所描述的对象熟不熟悉，能否理解课文的内容。我们在课堂上怎样做才能使学生有所收获。这些
都需要任课老师在课前仔细琢磨，做好设计。只有这样，才有可能上好每一节课。2、课中要真正体现出以教师为主导、以学生为主体的教学理念。
目前，正提倡把课堂还给学生，让学生具有自主学习和思考的时间和空间。在课堂中，尽可能让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的机会。例
如小组间进行竞赛，分任务完成老师提出的问题，从而调动学生的积极性。3、课后认真听取同行的意见和建议。他们的评课真实实在、中听，可以
帮助自己进行自我反思，从而找出不足，加以改正，提高自己的教学水平。总之，通过听这次示范课，我更加认识到自己的不足和缺点，做到取长补
短。在教学中如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的效果。我想在以后教学中，我会更加注重对于课堂教
学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，让更多的学生喜欢上我的语文课。 |
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