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在平时的学习过程中，文学常识往往是同学们最容易忽视但又至关重要的一大块儿内容，它与中考其他知识点紧密相连、相辅相成，它能帮助我们学习文言文，理解文章的思想内容情感，辅助我们形象地来鉴赏诗词，理解诗歌表达的意象、人生、情趣、哲理，便于我们进行现代文阅读，领会文章的时代特色，了解文章所表现的地域、风土、人情。 现在跟着小鱼老师一起开始玩转初中文学常识吧！ 小试牛刀 1.《昆虫记》是_____（国）作家创作的.本书作者长期的观察与实验,真实地记录了昆虫的本事与习性,并以______观察______,借虫性反观社会人生,昆虫的灵性在起笔下栩栩如生,昆虫世界成了人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态. 2.《昆虫记》被译成许多种文字出版.发布尔也因此获得了“______”的美称. 3.发布尔的《昆虫记》被称为______史诗,一个由人类杰出的代表发布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一曲生命的乐章,一部永远解读不尽的书. 4.昆虫记共有（ ） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷 5.法布尔被誉为（ ） A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 6.昆虫记是一部（ ） A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 7.法布尔为写昆虫记（ ） A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 8.法布尔的昆虫记曾获得（ ） A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖 9.法布尔曾担任（ ） A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员 10.法布尔的生活十分（ ） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 答案： 1.法；人性的眼光；昆虫的习性 2.昆虫诗人 3.昆虫的 4.C 5.A 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A 知己知彼  让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823年12月22日－1915年10月11日），法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”因贫病交加于92岁逝世。 学霸读后感
今天，我怀着好奇的心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的一个伟大的奇迹，赢得读者声声的惊叹！ 作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。 整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。 昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！ 作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！ 生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。 点评：这篇读后感开头引题后就读感结合，对昆虫记有了自己的认识，如细致描写生动具体、昆虫世界奇妙无穷、作者的仔细观察，结构清楚，最后以深刻的心得作结提出希望。 温馨提示 |
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