新教师三年计划孤山子镇明德小学——朱鹤作为一名新教师，没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩，但我相信：成功是一
种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。头三年是教师成长的一个初步期，迈好职业生涯第一步显得至关重要，三年里我要
努力在最短的时间内扎实教师专业素养，提高教学能力，突出教学科研能力，成长为一名合格的小学数学教师，为此我对自己今后三年的成长做了一
个规划。第一年规划：?在已经过去的一年里，我已经适应这个工作环境。在实现教学目标的同时，把课上得生动些，让学生接受自己，喜欢自己，
培养他们学数学的兴趣。另外，我要多听课多实践，博采众长。在听课时，尤其要注重教师的教，教师是怎样安排课堂结构的，怎样创设情景激发学
生的求知欲。我觉得情景问题的设计不应停留在简单的变式和肤浅的问答形式上，而应设计一些既能让学生动手触摸、又能动脑思考的问题，这样可
使学生在“观察、实践、归纳、猜想和证明”的探究过程中，激发起他们对新知识的渴望。听课时还要看老教师是怎样纵横联系学生已有知识举例说
明，化难为易，突破难点，突出重点的，这些往往是他们积累多年教学经验的所得。同时还要注意学生的学。学生是否在教师的引导下积极参与到学
习活动中。在听课和评课中，自己在平时上课过程中，可能忽略的不足，通过听课我清楚的意识到自己常犯的毛病。比如，学生回答问题时，不要急
于告诉学生正确的答案，要尽量引导他们，给他们一个思考的空间。还有在提问回答的过程中，要在课内以学生的问题作为课堂的教学资源，学会灵
活运用这些资源，不要一笔带过。在教案的设计时，要设置一个一个台阶，让学生有个自然过渡到新知识的过程，不要觉得每一个知识点很零散。在
听课后，我要学会写教后记，这是对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足的
重要过程。这样能够提高自身教学水平，优化课堂教学。首先要记教学中的设计，成功的教学，体现在教师以自己创造性的教学思维，从不同的
角度和深去把握教材内容，设计教学环节。其次，要记教学中的失误。教学中的疏漏与失误在所难免，如教学内容安排欠妥，教学方法设计不当，教
学重点不突出等，这些问题都需要教师拿出勇气去面对。对教学中的失误之处，不仅要将问题记下来，并且要从主观上找原因，使之成为以后教学
工作中的前车之鉴。再次，要记学生在学习过程中的困惑。学生在学习中遇到的困惑，往往是一节课的难点。将解决学生困惑的方法在教学后记中记
录下来，就会不断丰富自己的教学经验。第四，要记教学中学生的独特见解。学生是学习的主体，是教材内容的实践者，通过他们自己切身的感觉，
常常会产生一些意想不到的好的见解。有时学生的解法独具一格，对此，我应将这些见解及时地记录下来。最后，要记教学再设计。教完每节课后，
应对教学情况进行全面回顾总结。根据这节课的教学体会和从学生中反馈的信息，考虑下次课的教学设计，并及时修订教案教后记是教师积累的教学
经验，是提高教学质量的有效方法，它能使以后的教学扬长避短，常教常新，与时俱进。适应期后，我要考虑怎样能够提高自己的教学效果。以学生
为主体，了解他们所想的，用他们能够理解的语言和方法进行教学。根据班级的实际情况，不同学生的个别差异，进行“因材施教”。我认识到不同
发展水平的孩子在社会交往和情感方面的不同需求，某些材料，某种教学方法不适合一部分学生，而另外的某些材料和教学方法则更适合他们，所以
我要学着根据学生的不同进行调整，实施个性化的教学。第二年规划：1、认真备教案：不仅要备教材而且要备学生，能够根据教材内容及学生的
实际情况来设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后继续保持进行教学反思。
2、继续保持虚心好问的好习惯，在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方法,常常邀请其他老师来听课,
在听取别人建议与意见的基础上对公开课进行修改。争取在2012年的六月份顺利完成汇报课。3、向其他教师学习，争取作业的布置能做到精读
精练。在课后的辅导中，能够根据学生的不同基础进行分层次地辅导。4、继续学习数学的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思
。不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。5、继续保持与学生
的沟通交流的同时，开始与家长们一起探讨如何做才能使学生更认真的投入到学习中去。利用自己的心理学知识初步地判定学生的心理状况，并针对
部分心理问题提出解决的措施，以防止心理疾病影响学生的正常学习与生活。坚持记录与学生的谈心完的心得体会。6、主动参与关于学校各方面的
建设与发展的工作。第三年规划：1、增强上课技能，上课能明确教学目标，把握重、难点进行教学，提高教学质量。课堂上特别注意调动学生的
积极性,加强师生交流,充分尊重学生的主体作用,让学生容易学,轻松学,快乐学。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学
习能力,让各个层次的学生都得到提高。2、课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，写出高质量的教学论文，争
取多发表文章。3、继续保持听课，将别人教学中的亮点结合到自己的教学中去，形成具有个人特色的教学风格。4、积极主动进行教学研究，
有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。5、熟悉班主任工作，虚心请教其他老师应如何处理班级事务，全身心地投
入到班级的教学与管理中去，做到了解每一个学生的需求和学习基础。从而为接下来开展教学活动提供有力的依据。6、主动完成学校的各项工作
，并根据对学校的现状的了解，提出有利于学校建设与发展的各项措施。以上就是我踏进教师职业的三年规划，这些规划对于目前的我而言，具有
一定的难度。但是我相信，只要对待工作像一个母亲对孩子般那样的责任心和爱心全力投入到http://www.eduzhai.net/教育事业中，不断努力，没有什么目标是不能达到的。只要不轻言放弃，我相信两年后迎接我的将是一个艳阳天。5 |
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