科学、技术、生产力、（近代、传统、社会、自然）科学
1、科学：
是指运用范畴，定理、定律等思维形式反映现实世界各种显现的本质和规律的知识体系。
2、技术：
泛指根据生产实践经验和自然科学原理，发展而成的各种工艺操作方法与技能。
3、近代科学：
是在收集材料的基础上，从现象深入到本质，从实验定律上升为系统的科学理论，它是建立在观察实验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化，同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法，确立了一系列定律的科学定律。
4、传统科学：
基本属于显现的描述和经验的总结，没有形成系统的理论和相对独立的学科体系。它与哲学结合在一起，以自然哲学形态出现，是建立在直观的观察和思辨性的猜测以及形式逻辑的演绎基础之上的。
5、社会科学：
研究各种社会现象的科学，包括政治经济学，法律学，历史学，文艺学，美学，伦理学等，社会科学是人们对阶级斗争经验的总结，属于上层建筑的范畴。
6、自然科学：
研究自然界各种物质和现象的科学，包括物理学，化学，动物学，植物学，矿物学，生理学，数学等。
7、科学、技术、生产力的关系：
科学属于理论俗称科学理论，技术是在科学理论的指导下变为实际，生产力则是技术被人们广泛的应用成为改造自然和征服自然的能力。
8、教育与生产力的关系：
以开发人力智力资料为基础的教育，对生产力的发展，同样具有重要的作用，教育是生产再生产掌握科学技术的熟练劳动力的手段，它的成果是出人才，同时通过教育活动，还可以生产精神产品，创造科学技术成果，当把教育的这两个方面应用于生产过程时，就体现为直接的生产力。
9、科学技术与生产力的关系：
科学技术是生产力，但它不是生产力的独立要素，而是渗透到生产力基本要素之中发挥作用的，科技的发明创造，可以引起劳动对象的扩大。劳动资料的革新和劳动者技能的提高，从而由知识形态的潜在生产力转化为物质形态的直接生产力。
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