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教学工作总结 一年来我校的教学工作，以科学发展观和柳河县教育局2017年教育工作会议精神为指导。依据教育一科工作要点和学校全年工作计划要求，深入学习，把握要领并执行教学工作的始终。充分发挥校本培训的平台作用，以求实求效的务实精神追求学习型校园文化。引领教师队五逐步向专业型专家型名师型角色转变，积极探索教学模式和教学方法，努力践行自主合作探究的教学思想，确保了学校的教学质量整体稳步发展。下面对我校本学期的教学工作做如下总结 一、 强化教学常规管理 规范教学工作 1. 认真制定教学计划。学期初，学校根据教育局进修学校工作要点认真制定本校教学工作计划。要求每人分别制定工作计划和学科计划。教导处及时收集整理归档。 2. 规范备课，上课。学校坚持以精细管理、事事求实、细致入微为宗旨，扎扎实实抓好备课，上课、辅导、作业批改、质量监测、材料管理等教学常规环节。坚决杜绝上课迟到、早退、拖、不备课等不良现象的发生。学校要求教师进行小组备课，共同研究教材教法、学法，对每位教师的备课情况进行检查。就学习目标的叙写重难点的确定、教学环节是否齐全，教学方法的优化，重难点突破的设计，师生双边活动设计及评价。当堂课和和课后作业是否针对学习目标。教学资源利用是否充分。教学反思等方面给出评价。并及时检查进行反馈。提出整改意见，并做了详细的记录。学校注重加强对课堂教学的指导和监控，校长经常深入课堂，有效指导教学工作，使教师认真对待每堂课，促使教师更新教学理念，改进教学方法，逐步规范教师的教学行为提高课堂教学效率。 3. 加强管理。学校认真落实各项教学常规管理制度，经常对教师的课程执行、作业批改、听评、课业务学习等情况进行督察，对存在的问题及时反馈并督促整改。 二、重视教师培训提高教师素质。 1.抓好常规教学提高教师业务素质。学校充分利用集中学习时间组织教师学习教育教学理论知识，并提倡教师自学。学习时集中解决教师在教学中的共性问题，指导教师对个体的个性问题通过自学和研讨进行解决 2.培养内容丰富多彩。课程改革的成败关键在于教师。教师对新课程理念的熟悉程度直接影响课改实验的成效，为此。我校继续把学习实践新课程理念，作为教师培训的重点任务来抓，重点学习关于课程的礼仪教育理论，信息技术应用等内容培训系列，重点围绕说课、上课、评课展开教学活动。三月份的本校全员教研课邀请了进修学校的老师参与，听课后及时研讨，帮助老师提高教学水平，收到了良好的效果。十月份基地校活动各校的老师积极参与我校的青年教师汇报课，进行了课堂教学大比武，评选出的前三名。取得了很好的成绩。 三、加强教学研究，促进教师发展。 1.以“上好课”为主题，扎实开展教研活动。 我校以解决课堂的常态问题为教研活动的目标，帮助新特岗教师提升课堂教学能力，在老教师的辛勤栽培下，使新教师的教学能力有所提高，促进教师专业化成长。 2.推进特色教育。为了推进特色教育，培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在年初组织了二课堂活动，有排球、葫芦丝、舞蹈、书法、电子琴、素描等十二个组，认真开展艺术特长教育。进行学生艺术特长的培养，积极开展这些兴趣小组活动，深受社会和家长的欢迎。 过去的一年学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持，同时我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师工作的责任感，更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用技术资源应用于课堂的整合能力还要加强。学校教学工作，还要不断求索，在新学年教学中，我们一定要团结全校广大师生坚定不移地推进课程改革全面发展学生素质，推进教师队五建设与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作更上一个新台阶 xxx学校（小学） x年x月 |
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