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周末带着小朋友去一个青少年活动中心玩。
进了造型漂亮、气势磅礴的大楼，“咦，这么多人~~二线城市也这么洋气~~”
再仔细一看，各种少儿培训班亮瞎了：早教、乐高、形体、跆拳道、钢琴、绘画……
每个培训班外面，是整整齐齐坐着玩手机的家长。 我跟糕爹面面相觑：“童年表示压力很大”。
确实，周末的培训已经成为一种风气，一种压力。家长们“不是在培训班，就是在送孩子去培训班的路上”。 其实培训班本无错，从小给孩子多方面的熏陶是好事。糕妈小时候，也参加学校的合唱团，民乐队，虽然啥也没学成，但回忆起来都是满满的“有意思”。 一旦兴趣班变成了升学的敲门砖，艺术的熏陶就变成了一种强迫。为了未来的“成功”所做的“有意义的事情”，是真的“兴趣”还是一种“奴役”？ 等年糕到了幼儿园，我也不知道自己能不能挡住这扑面而来的压力，会不会给孩子也报上一堆各种班。 如果不上早教不上兴趣班，周末干什么呢？ 我有一个特别赞赏的学姐这么说“周末都是我跟老公自己带娃，老人休息。不上任何补习课，我们带她纯玩，跟着我们玩我们喜欢的徒步旅行、皮划艇、烧烤，或者去她喜欢的游乐场、博物馆等等。”
这位学姐本身是非常有魅力、事业也很拼的女性，而她4岁的女儿，性格各方面都培养的非常好，是人见人爱的小姑娘。
宫崎骏说：童年不是为了长大成人而存在的，它是为了童年本身、为了体会做孩子时才能体验的事物而存在的。童年时5分钟的经历，甚至胜过大人一整年的经历。
在培训班中“长大”的孩子，也许多了一些技能和专长，但很多童年该有的乐趣都失去了。
那天在电台里听到这样一句话： 最没有意义的人生，是从小只做“有意义”的事情。
为了长大而存在的童年，势必是功利的，不快乐的。早教和兴趣班都不用一棒子打死，但家长们跟风的时候是不是可以多思考、多衡量、多比较。
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