|
丢沙包、丢手绢、跳房子、老鹰捉小鸡……听上去有没有特别亲切？在粑粑麻麻们那遥远的童年时代，印象最深刻的怕就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩这些老游戏了。 没错，作为具有浓厚区域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便，不受人数、场地、环境限制的传统民间游戏，已经被我们引入到幼儿园户外活动里了。   济宁南池园 赵鹤 作者说：陶行知主张“玩中学、学中做”的教育理念，在幼儿园实施的大量活动中也证明，游戏和学习并不矛盾，反而是相辅相成的，尤其是户外游戏，既锻炼幼儿的体质，同时促进认知发展。 还记得刚开班的时候，孩子们经常拿着“小天才”、iPad说，“我们在班里玩，好不好嘛？” 当然不好！ 当在老师们的用心琢磨，精心设计下，一个个好玩又有趣的游戏出现在孩子们面前，电子产品顿时失宠，操场成了孩子们最向往的地方。今天我们就来一起分享一下这些经典的民间游戏。 对于没有游戏经验的孩子们，我们可以先进行简单的单人游戏活动。  跳房子 班级老师和保洁老师抽时间缝制“软棍”，用丝带将连接处系起来，制作出可移动的“房子”，方便收拾，室内室外都能玩。还可以运用到早上晨间接待的大厅游戏中。 钻山洞 将软垫搭成山洞，请幼儿匍匐前进，从山洞通过。锻炼身体协调性、柔韧性。 慢慢熟悉之后，便可以开始加入合作性的游戏： 运沙包 两位小朋友手不接触沙包，利用身体将沙包运到终点。锻炼身体的协调性和与他人合作的意识。 孩子们户外活动的兴致开始飞涨，这说明活动有成效了，于是更多的集体性的游戏开始进行…… 穿越火线 班级所有人分成两组，一组：两两一绳，面对面拉直绳站立，全组人构造战场；一组进行穿越，碰到绳子即为“牺牲”。
 丢手绢 这个不用小编多说了吧，地球人都知道。
纸飞机、丢沙包、编花篮、机器灵砍大刀……越来越多的民间体育游戏开始进驻到幼儿园了，孩子们也从开始的抵触到了现在的期待。 当然，也有争吵声：“今天玩沙包”“不，玩穿越火线”“老师、老师……”，还是老师有办法，百合班的老师教会了孩子们“石头、剪刀、布”，于是自主权给了孩子：“你们来猜拳，谁赢了就让谁来定今天玩什么！”于是谁都没有生气就解决了问题。 给老师们四两拨千斤的教育智慧点个赞^_^ 当然，游戏的开展不仅仅是在户外时间，现在游戏已经融入到了孩子们的各个活动中，比如： 盲人日体验活动
这些游戏，80后的家长朋友们全都熟悉、会玩，也更愿意和孩子去互动，增多了家长陪伴的时间，增强了亲子感情，收获了更多爸爸妈妈们的陪伴。 两人三足、骑大马
我们也欣喜地发现，孩子们在大量的游戏活动中快乐的成长进步，而我们作为幼教工作者有义务为了孩子的身心健康、协调地发展去努力，保障儿童游戏的权力，同时将我们传统民间游戏创新、发扬。 |
|
|
