有本事冲我来,莫在家长会上唬我爸。 你觉得,这句话想要表达的是什么? 如果不作说明,多半以为又是某个叛逆学生在跟老师叫板呢。 但是,说明就是:这是小孩写的一句诗。 而且还是小学生写的诗。 我的天啦,写诗就写诗吧,为什么要拿这句诗作为标题?有没有标题党之嫌疑?是不是以这句诗作标题,就更能吸引读者眼球? 如果是的话,为什么这句诗更能吸睛?真的是强化师生矛盾,就能更加引人关注? 把那篇文章读完,我们发现孩子们写诗的视角真的较为独特。还真的有不少的好诗,比如: 七岁孩子写的《灯》: 灯,把黑夜 八岁孩子写的《原谅》: 春天来了 就算我有诗才,可能也比不了这些小孩。何况,于诗歌方面,我还只算七窍通了六窍。 但是,就算没有诗才,也不能阻止我议论:那句“有本事冲我来,莫在家长会上唬我爸。”实在谈不上是一句好诗,甚至谈不上是一句诗。 而且,就是这孩子的后面的几句所谓的诗也没有表达什么积极意义: 其一:期末考试成绩出来了,我觉得我妈生二胎是非常明智的选择。 其二:这场考试对于我的意义就是,知道了班级到底有多少人 其三:期末考试不给老师们露一手,他们还真以为自己教得好。 这其实只能算俏皮话,而且还不是什么新鲜的俏皮话,网络上早就有流传。 硬要把这些话说成诗,还故意择取为标题,无非是编辑的有意为之,既是良苦用心,也是别有用心。 前段时间,看到一段视频,山东某初中学校,有一老师批评学生,学生不服,还气势汹汹强拉拽老师,希望俩个能出去比划比划。 那就是现实版的:有本事冲我来。 这么说来,教师这个行业,从业者没有点文韬武略可能还真的不能适应新的形式的需要了。 这让我辈普通教师,特别是女教师,情何以堪? 尤其是这段时间的携程和三色事件以来,虽然只是暂时存在于幼儿园,家长与学校俨然已经形成了不信任似的对峙长跑。 对峙局面形成之后,我们需要是理解,是沟通,是摒弃怀疑,是倡导信任。而不是添油加醋,借风助火。 否则,只能是分歧越来越远,矛盾越来越大,麻烦越来越多。 对家长 ,对学校百弊而无一利。 这个百弊总会覆盖到我们,因为我们不是处在家长的位置,就是处在学校的位置。 育人,本来就是一项长远才能见效的工作。 短期内的批评,更是为了孩子长期发展的需要。 家长会上,针对孩子的表现,与家长沟通沟通很正常,即便有时老师真的有“唬”的现象,难道不能理解? 一个七八岁的小孩,凭什么就要说“冲我来”,而且前面还要加上讽刺性的定语“有本事”? 说到这里,可能有人觉得我过于在意,过于激动了。 也是。 小孩的童言稚语,自然不必在意。 但是,大人的刻意歪曲,却不得不在乎。 这种煽风点火的蓄意行为,真的很危险。 就好像,我们大祁阳这半年来的到处挖路,本是一项大的、好的民生工程,若干年后自然会见成效。 但是,如果无视几年后的成效,只是盯着眼前的不便,从而夸大矛盾,歪曲事实,责怪社会,谩骂政府,是不是也是一种“有本事冲我来”的无知似的叫板? 2017/12/7 14:10:28 |
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