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（国际著名男中音歌唱家廖昌永演唱： 《教我如何不想他》） 《教我如何不想他》是由刘半农在1920年于英国伦敦大学留学期间所作，是中国早期广为流传的作品。该作品音韵和谐，语言流畅，1926年被著名的作曲家赵元任谱成曲，广为传唱。 赵元任（1892.11.3—1982.2.24），汉族，字宣仲，又字宜重，原籍江苏武进（今常州）。清朝著名诗人赵翼（瓯北）后人。光绪十八年（1892年）生于天津。他是中国现代语言学先驱，被誉为“中国现代语言学之父”，同时还是数学家、物理学家、心理学家、哲学家、语言学家、音乐家… 《教我如何不想他》这首歌曲在形式上一望而知，拥有时代的烙印。在创作过程中，词作家往往用感叹词抒发情感，使得整首作品的节奏大幅度改变，形成“一唱三叹”之感。 作曲家赵元任采取“平宽仄陡”的原则，使音乐的节奏与歌词的节奏相结合。歌曲每段尾句的音调均取材于我国传统京剧西皮原板过门，用这一富有民族风格的乐句贯穿全曲。 在十九世纪二十年代初，我国流行的歌曲大多是旧曲填词，而赵元任却能想到采用民族音调来创作，这在当时是一种创举，更算得上是“中国派”曲调创作的尝试。 综观全曲，作曲家以简练的旋律手法和亲切的曲调，出色地表达了歌词的情绪和意境，富有口语化的特点，唱起来自然流畅。 尤其四季景色的变化，在旋律中体现得十分得当，春天的飘逸，夏日的凉爽，秋天的萧瑟，冬日的凋零，都有细致入微的表述。 那么，该如何去很好的诠释这首著名的声乐作品呢？ 别担心，让国际著名男中音歌唱家、著名声乐教育家、博士生导师廖昌永老师带你逐字、逐句的去分析，充分了解这首作品的意境与演唱重点。 廖昌永网络声乐课程： 《教我如何不想他》精彩花絮♫ 扫描下方二维码 即可立即观看与学习 完整版~ 《教我如何不想他》 廖昌永网络声乐课程： 《教我如何不想他》课程知识要点 重点和难点： 1，歌曲的意境和整体的布局；及情绪和语气的转折和表达。 2，起音的演唱方法。 3，内紧外松的歌唱状态及歌唱是身体的协调运动。 4，高声区的演唱方法，如何“穿针引线”去演唱换声区的字。 5，泛音的形象概念及演唱方法。 6，切分节奏的语气。 7，尾音长音是如何保持和运用的。 Q1：为什么会选择中国艺术歌曲这个体裁呢？ 小艺：因为中国艺术歌曲是大部分中国人都耳熟能详的歌曲，从小我们就伴随着这些歌曲成长。这些歌曲不仅仅是声乐学子需要学习的“必修课”，也是声乐爱好者所喜爱的歌曲。 Q2：我只是一个业余爱好者，这个课程会不会太专业？不适合我？ 小艺：其实这个问题我们也曾经担心过，后来询问我们后台业余学习的学员，发现他们并没有觉得很少有障碍，廖老师讲课深入浅出。通过学习这些课程后，和他交流起来，发现一点都不像业余的，各种专业术语都飞起来了！ Q3：你好，小艺，虽然我已经在大学里学习了很久的声乐专业，还是会遇到很多问题，廖老师的课程对我有帮助吗？ 小艺：每一位老师授课过程中用不同的方式、方法来解决学生在歌唱过程中遇到的问题。在本期的课程当中，廖昌永老师用他生动形象的授课方式解决了很多声乐学习中遇到的普遍问题，或许这些问题也是你现阶段想要解决的。 另外我们的视频课程中，不仅有廖昌永老师的讲解示范，还在同一画面视频中实时展现演唱谱例哦！绝对方便学习！ Q4：所有的声乐学习者都希望得到名师的指点，而艺术家的时间毕竟是有限的，那如何来解决这个问题呢？ |
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