1大写字母的运用 1、句首第一个字母大写。 2、人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。 3、星期、月份的首字母大写。 4、特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。 5、某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。 6、句中要强调的部分通常全大写。 7、诗的每一行首字母要大写。 2与字母发音相同的单词 如:Bb-bee,
Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you,
Yy-why. 3缩略形式 如:I’m = I
am,you’re = you are,she’s = she is/she has,won’t=will not,can’t
=can not,isn’t=is not, let's = let us. 4同音异形词 如:to/too/two, their/there, right/write, pair/pear, four/for, know/no, sun/son. 5反义词 如:day-night, come-go, yes-no, up-down, big-small. short-longtall, fat-thin, low-high, slow-fast, 6名词复数的变化规则 1、一般情况下,直接加s, 如:book-books,
bag-bags, cat-cats, bed-beds. 2、以s,x,sh,ch
结尾,加es, 如:bus-buses,
box-boxes, watch-watches. 3、以辅音字母加y 结尾,变y
为i, 再加es, 如:family-families, hobby-hobbies. 4、以f 或fe 结尾,变f
或fe 为v, 再加es, 如:thief-thieves, knife-knives. 5、以o
结尾,加es, 如:mango-mangoes. 加s,如:radio-radios,photo-photos. 6、不规则变化,如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth. 7、不可数名词 有:bread, juice,
tea, coffee, water, rice 等。 (不可数名词 相对应的be
动词是is/was) 7名词所有格 表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。 名词所有格的构成有以下规
则: 1、一般情况下,在名词的末尾加’s 构成。 如:Tom’s
book 2、以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’。 如:our teachers’
books 3、表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。 如:Su Hai and Su
Yang’s bedroom 8a, an 和the
的用法 1、单词或字母的第一个读音是辅音读音:a book, a peach, a
“U”. 单词或字母的第一个读音是元音读音:an egg, an hour, an
“F”. 2、the
要注意的:球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。 9人称代词和物主代词 人称代词 1、人称代词分为第一、第二、第三人称,且有单复数之分。 2、人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。 3、人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。 4、人称代词能代替表示人称的名词。 物主代词 1、表示所有关系的代词叫做物主代词。 2、物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的
变化。 3、形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的
事物是属于谁的。 4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。 如:This is my
bag.= This is mine. 熟记人称代词和物主代词的绕口令 我是" I "
,你是“you", "he, she, it" 他,她,它" 我的“my”,你的"your", 他的"his",
她的"her" 主 格 I you he
she it we you they 宾 格 me you him
her it us you them 形 物 my your his
her its our your their 名 物 mine yours
his hers its ours yours theirs 10形容词、副词的比较级 1、形容词的比较级:用于两者的比较。 (1)基本句式的构成:A(主格)+ be + 形容词的比较级 + than +
B(宾格). (2)表示一样的情况时用原级,结构是:as + 原级 + as 2、副词的比较级: (1)基本句式的构成: A(主格)+ 动词 +
副词的比较级 + than + B(宾格). (2)表示一样的情况时用原级,结构是:as + 原级 + as 3、形容词、副词比较级的变化规则: (1)单音节词末尾加er; (2)单音节词如果以字母e
结尾,加r; (3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加er; (4)以辅音字母加y
结尾,变y 为i,再加er; (5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more; (6)不规则变化,
如:well-better, much/many-more。 11基数词和序数词 1、one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前一定要加the。 2、基数词变成序数词的方法: (1)直接在基数词词尾加上th, 如:seventh
第七,tenth 第十,thirteenth 第 十三; (2)以y 结尾的基数词,变y
为ie,再加上th, 如:twentieth
第二十。 (3)不规则变化, 如:first 第一,
second 第二, third 第三,fifth 第五, eighth 第八,ninth 第九,twelfth
第十二。 (4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示
“几”的基数词变成序数词, 如twenty-first
第二十一。 3、序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的, 如:1 st , 2 nd ,
3 rd , 4 th 。 12be 动词(am, is,
are) 1、口诀:我用am,
你用are, is 用在他她它,复数全用are。 2、否定形式:am
not(没有缩写形式), is not=isn’t, are not=aren’t。 3、过去式:am/is(was), are(were)。 13情态动词 (can,must,could,would,may,shall,should) 1、情态动词后面用动词原形。 2、其否定形式是在情态动词的后面加not。 14助动词 (do, does,
did) 1、do, does
用于一般现在时,does 用于第三人称单数,其余一律用do。 2、did
用于一般过去时。 3、它们的否定形式为:do
not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t. 15介词 in
的用法 1、用在某范围或某空间内, 如:in the
desk 2、在一段时间内, 如:in the
morning 3、以,用……方式, 如:in English in
和on 的区别: 树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。 in, on, at
的区别: in, on, at
都可以用来放在时间前面,但是in 后面一般是morning,afternoon,
evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内; on 用在具体某一天,如:on Sunday
morning; at
一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可 以用在具体的时间,如:at Spring Festival, at five
o’clock. 小学英语教材中出现的介词有: in, on, from,
of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off,
at, to, around, nearby 等。 16there be
结构与have, has 的区别 there be
结构: 1、there be
结构表示“某地存在着什么事物或人”。 在一般现在时中,there
be 结构应该用there is 或there are 表示; 在一般 过去时中,there
be 结构则应该用there was 或there were 表示。 2、主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are(were)。 3、there be
结构遵循就近原则。 4、在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首。 5、否定句:在be
动词后面加not,如果句中有some,要变成any。 6、一般疑问句:把be
动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。 7、What is +
地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用is) there be
结构与have, has 的区别: there be
表示某地存在着什么事物或人; have(has)
表示某物或人拥有某物。 17现在进行时 1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。 常与now
连用,当句首有look, listen 时,也用现在进行时。 2、现在进行时肯定句的基本结构为: 主语+ be
动词+动词的现在分词(doing, 即动词的ing 形式) (1)其中be
动词随着主语的变化而变化,be 动词包括am, is, are。 (2)动词现在分词的变化规则: A
一般情况下,直接在动词后加ing, 如:cook-cooking. B 以不发音的e
结尾的动词,去掉e 后加ing, 如:make-making,
dance-dancing. C
以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing, 如:run-running,
swim-swimming. D 以ie 结尾的动词,变ie
为y,再加ing, 如:lie-lying,
die-dying. 3、现在进行时的否定句: 在be
动词后面加not。 4、现在进行时的一般疑问句: 把be
动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。 18一般现在时 1、一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually,
sometimes, often, always 等词连用。 2、一般现在时的谓语动词为be
动词时,be 的变化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它,复数全用are”的规律。 3、一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第
三人称单数形式。 如:Mary likes
Chinese.玛丽喜欢汉语。 4、动词第三人称单数的变化规则: (1)一般的动词,直接在词尾加s, 如:cook-cooks,
like-likes. (2)
以s,x,sh,ch,o 等结尾的动词,加es, 如:wash-washes,
watch-watches, go-goes, do-does. (3)以辅音字母加y
结尾的动词,变y 为i, 再加es, 如:study-studies. (4)不规则变化,如:have-has. 5、一般现在时的变化: (1)be
动词的变化。 否定句:主语+ be +
not +其它。 如:He is not a
worker.他不是一名工人。 一般疑问句:Be
+主语+其它? 如:Are you a
student? 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句? 如:Where is my
bike? (2)行为动词的变化。 否定句:主语+ don't(
doesn't ) +动词原形(+其它)。 如:I don't like
bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't 构成否定句。 如:He doesn't
like PE. 一般疑问句: Do( Does )
+主语+动词原形+其它? 如:Do you often
play chess? 当主语为第三人称单数时,要用does 构成一般疑问句。 如:Does she like
PE? 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句? 如:How does your
father go to work? QQ截图20160507160342.png 19一般过去时 1、一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表
示。 常与yesterday,
last night,just now, a moment ago 等表示过去的时间 状语连用。 2、be
动词在一般过去时中的变化: (1)am 和is
在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) (2)are
在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) (3)带有was 或were
的句子,其否定句、疑问句的变化和is, am, are 一样,即 否定句在was 或were 后加not,一般疑问句把was
或were 提到句首。 3、句中没有be
动词的一般过去时的句子: 否定句:didn’t
+动词原形, 如:Jim didn’t go
home yesterday. 一般疑问句: 在句首加did,句子中的动词过去式变回原形, 如:Did Jim go
home yesterday? 4、动词过去式变化规则: (1)一般情况下,在动词原形后面加ed, 如:cook-cooked. (2)以不发音的e
结尾的单音节词,只加d, 如:taste-tasted. (3)以辅音字母加y
结尾的词,变y 为i,再加ed, 如:study-studied. (4)以重读闭音节或r
结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再 加ed, 如:stop-stopped. (5)不规则变化, 如:go-went,
sit-sat. 20一般将来时 1、一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 常 常与tomorrow,
next Sunday 等时间状语连用。 2、基本结构: (1)be going to
do sth. (2)will do
sth. 3、否定句: 在be 动词(am, is,
are, was, were)或will 后加not。 4、一般疑问句: 把be 动词或will
提到句首,some 改为any, and 改为or,第一、 二人称互换。 21现在完成时 1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语, 如:already, yet,
ever, never, just, before, once, twice (次数)等连用, 也可以和包括现在在内的时间状语,如these days, today, recently,
this year, so far(=by now)等连用. 2、基本结构: 助动词have/has +
动词的过去分词 e.g. I have already posted the letter. 22some
/any 肯定句:I have some
toys in my bedroom. 一般疑问句和否定句中:Do
you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in
his pencil case. 表示建议、请求等:Would
you like some juice? Can I have some stamps? 23祈使句 Sit down,
please. Don’t open the
door.. Let’s go to the
park. 1.转载来源:校长传媒。 2.本文内容来源于网络,我们对文中观点保持中立,对所包含内容的准确性、真实性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证,并不对文章观点负责。版权属于原作者。作者如果不希望被转载,请与我们联系,删除相关文章。 大视野教育 |
|