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中华历史博远深长，有很多文学假话流传至今，当年乾隆皇帝在一次宴会上，指着一位老者，出了上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚灵机一动对出下联：“古稀双庆，更多一度春秋。” 这是我在课堂上常给孩子讲到的例子，当时我就问学生这位老人多少岁，大家都答不出，随后我解释到，花甲指60岁，古稀是70岁，所以这位老人是141岁。 我在黑板上列出了下面的等式： 60+60+21=141岁 70+70+1=141岁 除了上面提到的例子，还有很多历史上的绝对，诸如苏小妹和佛印的刁难对方的对偶也很有趣，“人曾是佛，人弗能成佛；女卑为婢，女又可称奴。”等等，更是数不胜数。 因此在学习写作的道路上，对偶等修辞的使用也是一门学问，有些人觉得对偶这些不常用了，所以对它忽视了，殊不知，随着近些年语文考试范围的变化，也会有更多的对于对偶的考查与学习，如果家长也有意识，顺便可以给孩子收藏好，因为知识的积累是从“大语文”开始的，生活中的谚语、俗语，平常的妙语哲理都可入文，只要培养孩子写作方面的兴趣、勇气和意识，那么写作也将变得更简单。 为了更好的帮助孩子们更好的提高写作能力，因此，老师今天就分享100句非常优美的对偶佳句，家长们可以收藏给孩子，拿给孩子多记一记，要是孩子能在作文中运用几句对偶句，肯定会为孩子的作文增色不少。 惟愿桃李满天下，与君共成长！如果家长有更多的家庭教育问题，或者是你的孩子学习没方法，学习兴趣不高，无论怎么努力都得不到明显提高，记忆力差等问题， 那么都可微信一栏上查找： 193839205 请与我一起帮助孩子解决学习上的难题。 闷头苦学的效果往往不理想，学习是一种智慧的探索，善于学习的人不一定要聪明，但必须要有大智慧，这样人生路上才可以避免很多挫折与歧途，学习是一个长期的过程，需要不断的努力，更需要正确的方法！ |
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