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作文一直是语文学习中考察最多的一项题型，也是语文学习的重难点。作文写不好、语文成绩差是目前很多小学生甚至高年级的学生普遍存在的问题，而作文也是最容易拉开和其他同学的分数的题型。正所谓：“得作文者得天下”，作文占据着语文分值的半壁江山，是非常重要的，所以，想要提高语文成绩，培养自己的作文能力是必不可少的。 我们知道，写作是语文学习中的重点，主要考察的是学生的综合能力，包括对字词的理解与运用，成语的积累，修辞手法的运用等等。一篇好的作文，往往决定了学生的语文成绩。也可以说作文的好坏，也决定孩子是否能进入重点学校。所以，提高写作能力也是提升语文成绩的关键。 作为语文老师，在多年的语文教学中接触过很多学生和家长，深知学生的写作能力对于学生来讲是有多大的影响。经常与家长交流孩子语文学习的问题，有不少家长向我反映：老师，我家孩子语文成绩不好，尤其是写作，总是拿不到高分，常常不知道怎么写作文，经常出现“流水账”问题。孩子心里很受打击，我也不知道怎么帮助孩子提升写作能力，您可有什么好的办法或者建议？ 其实，孩子写作能力差，根本原因在于没有找到对的学习方法。由于小学生自己本身的语言组织能力和表达能力有限，所能写出的文章就和流水账一样，一点美感也没有。所以，在我们写作文的过程中，除了需要我们积累外，写作技巧也是非常重要的，有的时候同样的话，一个意思，换个说法，读起来就会更舒服，更能吸引眼球。当然，学生在写作过程中也一定要建立细节描写意识。 鉴于很多家长向我咨询孩子写作问题，今天老师就给大家分享一份用“思维导图”的方法来写好一篇作文，非常的有效，能大幅度提高孩子的写作水平，家长们收藏给孩子学习。当然了，一篇文章解决不了家长所有的问题，所以如果家长在孩子学习和教育上还有其他任何疑问，或者需要学习资料的，都可以通过文末方式直接与我交流，我都会根据自己所有的教学经验为孩子的实际情况免费制定相应的解决办法，从根本上帮助家长解决孩子的问题。
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