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水仙

 tnj660630 2017-12-12

 

水仙,换确与众不同,总是给人带来一丝温馨,一片生机。叶子间,指不定就悄然破出了花蕾,开出醉人的花。一支上总要分出好几小支,花总是成群出现,让你颇为惊诧。那薄薄的、柔软的花瓣平展着,白色中似乎加进了一点点黄,一点点绿,这白、这黄、这绿、真可为恰到好处——不是拒人千里之外,而是高贵中糅进了一份平昌,一份亲切。这可人的花呀!

 

你看那花瓣中间,又是一层花瓣,更动人的一层;同样的质地,鲜艳的黄色,好似女孩蓬起的大裙子。一圈圈的没有接缝,微微的褶皱着,仿若一个小碗坐在周围的六瓣之上。而坐在碗中央的,是一细长的雄蕊。远远望着水仙,绿托一片白,白里点着几点黄。绿得祥和,白得含蓄,黄得婀娜,质朴得让人顿升敬意,这可人的花呀!

 

走进水仙,与它亲近,一阵清香飘来,很淡,淡得让人觉得似有非有,却又让人怎么也不愿离开,就好像猛然间来到了清晨的森林,呼吸着那清新自然,带着独特的芳香气息,让人飘飘然。这可人的花呀!

 

水仙,没有绚丽的色彩,没有扑面而来的浓香,也不欲与百花争芳,只是默默地悄然开放在春日里,给人带来喜悦,也许正是这份情怀,让它超凡脱俗,让人为之倾心,这可人的花呀!

 

白裙绿裳黄头巾,不慕荣华不染尘……”你的名字:水仙。

 

一抹阳光从窗口进来,吻着盛开的水仙。

 名师点评:

水仙花开了,习作从水仙花的颜色、形状、香气和品性几方面描写了水仙花的美,而且结构条理,每段后有一个总结句这可人的花呀,从视觉到嗅觉,再到内心的感悟,行文非常流畅,赞美之情充溢字句,文末点明主旨。可谓一唱三叹!

学校:黑龙江省肇州县支点教育学校班级四年级:姜正一

指导教师:张哲铭

推荐老师:张哲铭

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