“老师,孩子小学六年级,英语成绩很差,在家也没听见孩子读英语,每次都说英语太难,上课不知道老师说什么,自己也帮不了孩子,怎么办?” 英语从小学到高中,甚至大学一直是学生重点科目,而单词是英语基础。如果一味死记硬背,不仅没有效率,更浪费时间,所以找到合适自己的学习方法,将基础知识掌握牢固,多涉及一些课外知识点,把该学的重点知识掌握好。 执教过程中,我经常给学生分享一些记忆单词的方法,以激发学生的思维,培养他们理解、运用单词的能力。下面给大家分享集中简单的记忆方法: 运用读音规则记忆法:根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆; 字母组合变化记忆法 :英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词; 比较记忆法:比较是人们认识客观世界的重要手段,有比较才有鉴别,不经过比较就很难弄清事物的相互关系; 联想记忆法 :联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。 其实单词记忆的方法有很多,各个人的情况不同,对甲适合的方法不一定对乙适合。所以,每一个人要选择或总结适合自己的方法,这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的,词汇只有在运用中才能真正掌握,也就是说,必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇 为此,老师给大家着重分享记忆单词的方法,以《三字经》方式学习记忆,将单词学习上的五个元音a,e,i,o,u进行规则化的编排,引起孩子学好英语的兴趣以便轻松入门。 惟愿桃李满天下,与君共成长!如果家长有更多的家庭教育问题,或者是你的孩子学习没方法,补课无数收效甚微,无论怎么努力都得不到明显提高,记忆力差等问题,都可微信一栏上查找: yuoxue5 请与我一同帮助孩子解决学习上的难题。 |
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