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关于英语听力,老师绝对不会告诉孩子的4个秘密

2017-12-14  学海漫舟

英语听力考试不同于其他的考试形式,两遍的录音放完,听力部分也就结束了。

对于那些进入状态比较快的孩子,或者语感比较好的孩子,可能还不算棘手。

但是对于那些慢慢才能进入状态,或者语感不是那么好的孩子,听力想拿高分可就不太容易了。

这可是 30 分呢!

关于英语听力,老师绝对不会告诉孩子的4个秘密

不过有洋葱君在,英语听力考试就不用怕,事不宜迟,洋葱君这就教孩子几招听力考试提分的方法。

你可能听说过,说相声讲究四个字“说学逗唱”,洋葱君也把英语听力考试提分的技巧总结成了四个字,就是“读写听猜”!

可能有人就要问了,这听力能读什么呀,人家录音还没放,卷面上就只有选项,那我们读选项吗?

没错,就是读选项,听力考试开始之前,孩子要做的就是读每一道题的选项。

根据选项一般就能知道问题讲的是个啥,听的时候呢也能快速找到答案。

比如选项是图片的,图中有学生、厨师、老师,那这道题很有可能就是问职业,听的时候就可以重点听讲职业的那句了。

而且对于那些进入考试状态比较慢,或者听听力的时候容易走神儿的孩子来说,读题也能够帮助你集中精力,再也不用担心出现“过题”,只能瞎蒙答案的情况了。

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这第二个技巧是“听”,听要分为两部分。

“听”的第一部分是,一定要听清楚问题问的是什么,再选择答案。

洋葱君透露给孩子两个听题的小套路:

对于有数字的题,听到的第一个数字就是正确答案的可能性比较小。

正确答案一般都是第二个数字,或者需要通过计算得出的数字。

还有一个套路,是表示强调或者反对时,会出现第二个人重复第一个人的话,这里要注意他说的和问题是相符还是相反。

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“听”的第二部分就是要听关键词。

通过读题这个环节,我们大概能知道这题要问的重点是啥了。

那我们听录音的时候比较侧重听这题的重点,也就是听关键词,尤其是短文和长对话部分!

短文那么长,句子那么多,难道要随缘选答案吗?

洋葱君告诉你,一定不能放弃。

虽然短文比较长,可句子之间不是完全没有关系的,一般表示并列转折或因果的连词前后都是很关键的部分。

我们不妨借助一些常用的连词,只要重点听连词后面的句子,短文听力题就没有那么困难了。

还有一些关键的信息也是非常重要的,比如人名、地名、数字、时间等等,都是常出问题的地方,要重点听。

关于英语听力,老师绝对不会告诉孩子的4个秘密

这第三部分是写,有同学问了写,写听原文,这也跟不上呀?

其实这里说的写,并不是写全部的听力原文,而是写关键词!

那为什么一定要写关键词,而不能只听不记呢?

这是因为听力这个“磨人的小妖精”,有时候绕来绕去,就是不把答案给你干净利落地说出来。

长对话和短文往往就比较长,对内容的理解和记忆要求也比短对话问答要高上一截。

有的时候费力听出了一个选项中的几个词就赶紧写上了,但结果那往往还不是正确答案。

你说气不气?

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比如,洋葱君模仿听力考试出个题:

小锤:狗蛋,你早晨是吃的面包吗?

狗蛋:我最爱吃面包!但是我妈今天做的是米饭。

小锤:啊,那你早晨吃的是米饭?

狗蛋:我快要迟到了,所以就没吃。

问题:狗蛋早上吃的啥?

你在听的时候先听到面包,就赶紧记下来,又继续听。

唉?不是面包!听到米饭就在面包后面写上米饭;再听,唉?原来狗蛋没吃啊!那写上没吃。

这样,到最后提问的时候,答案是不是就一目了然了?

除此之外,写关键词在听与数字有关题的时候特别好用,谁用谁知道!

关于英语听力,老师绝对不会告诉孩子的4个秘密

这第四部分就是“猜”了。

把猜放到最后讲,可不是因为猜是什么压箱底的方法,而是因为如果经过了前三个方法还没能够提分,最后还能有一个提分的小技巧。

第一种猜法是,尽量选择看起来积极向上一点的

比如人家考试失利了,答案一般都不是落井下石,而是去安慰鼓励;

再比如丢了东西,当然一般都不会是找不回来了,而是有好心人给你送了回来;

再再比如介绍了一个朋友给你认识,答案往往不是爱答不理,而是友善热情。

关于英语听力,老师绝对不会告诉孩子的4个秘密

第二种猜法是,看它哪个选项最靠谱

有的选项涉及的比较无厘头,猜答案的时候就可以先把它排除。

比如解答之前举的早饭吃上的题,如果有个选项是书本,那就肯定不选它呀。

这第三种猜法,是根据录音的语调

升调一般表示疑问或者惊讶。

而降调呢一般表示否定或者肯定。

讲完了听力考试中的几个考试技巧,那接着再给大家说说几个平时复习中的“要”和“不要”。

不要听慢速的录音,要听正常速度或者稍快一点的录音

慢速录音虽然可以听清每一个词,但却没有连读或者同化。

关于英语听力,老师绝对不会告诉孩子的4个秘密

不要边看边听,要先听再看

边听边看,会让你自然而然地听清录音在说什么;而先听再看,会让你发现自己哪里没有听清。

不要只听考试录音,要多途径听英语

只听考试录音,一方面枯燥,另一方面没有办法增加词汇量。

而听听英文的广播,看看美剧或者听听英文歌,不但丰富了课余生活,还能培养语感。

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