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过程是对称的，可是没有任何一个时刻是静止的。”我解释说，对称不是简 单的平衡，运动中也可能是对称的。毛主席对什么是对称很有兴趣，他说， 他一生经历的都是动荡，所以认为动是重要的。他年轻时念科学的时间不多， 有关科学的观念大都是从他读过的一套汤普森写的《科学大纲》（“ Outline of Science”）中得来的。我们的谈话进行了大约一个小时。 过了几天，我离开中国回美国，在飞机上，一位服务员给我一包东西， 说是毛主席送给我的。我打开一看，是一包书，正是他提到的那套《科学大 纲》，四本，英文原版，而且是第一版的，在当时已经找不到这个版本了。 现在这套书还在我的书房里保存着。 记者：中国改革开放后第一批留学生应该算CUSPEA （通过中美物理联合 考试录取赴美留学的研究生）这批人，是您最先提出让中国学子走出国门看 世界，今天怎样评价它对中国科学发展的意义？ 李政道：从1979年到1989年，CUSPEA这个项目一共派出了931位，现在有 100位左右很有成就的，有些回国定居了，有些经常回来讲学、做研究。最近 北大成立生物物理中心，主任汤超就是CUSPEA的。 记者：您认为科学家的人文情怀对一个人成为真正的大师具有怎样的意 义？对于现在的年轻人来说，如何才能做到文科和理科的均衡发展？ 李政道：我们先不讲“大师”，因为大师这个名称是别人封的，没有精 确的标准。我认为每一个人在每一个时候都不能全，要求一个人非常全面是 不可能的，也是不必要的。比如一个年轻人是做自然科学的，十七八岁进大 学，如果在美国的话，头两年是不分科的，什么课都可以选，后两年才分专 业。但是在国内不一样，一进校就分专业，我对此持保留意见。真正创新的 都是年轻人，可是你要求一个20岁的年轻人百科全懂，这个要求是不合理的， 也做不到。 至于科学与艺术，它们确实是有相通的地方。今天的科学认为，所有不 同的现象都有一些很简单的基础规律，这些基础规律就是把整个自然科学都 合起来了。把这些规律稍微改一点，跟过去的现象都合，跟将来的现象不一 样，而结果又是对的，那么这就是非常重要的创新。自然的规律是客观存在 的，而人对自然规律的了解则是人类创造的。我们对它的了解更深一步，那 个创新就更进一步。艺术是创造力与情感的结合，是人类创新的动力。“天 地之义物之道”，就是宇宙之道，宇宙的艺术。所以人文与自然有着很密切 的关系。 记者：您认为本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖？ 李政道：我们来想一下：巴基斯坦有没有诺贝尔奖得主？ 记者：没有吧？ 李政道：有一位，叫萨拉姆，他是在英国受的教育，他的工作也是在英 国做的，但获奖的时候还是巴基斯坦籍。我和杨振宁得奖的时候是中国籍， 我1962年加入的美国籍。我在中国总是被问到这个问题，而实际上在国外学 术界很少有人问某一个研究是在哪儿做的，是在中国还是在美国。高能物理 差不多都不是在本土做的，所以“本土”的概念是很狭义的，一个人的研究 可能在几个地方走来走去，哪里有合适的设备就在哪里做。诺贝尔奖评奖也 从来不问这个工作是在哪里做的，它只标明国籍，而且这个国籍一旦标上是 不能更改的。 记者：那么可不可以这样说，不管在哪里做的工作，只要是华裔科学家 得奖，我们都感到同样的光荣？ 李政道：当然。而且，诺贝尔奖不是目的，科学本身才是目的。过程是对称的，可是没有任何一个时刻是静止的。”我解释说，对称不是简 单的平衡，运动中也可能是对称的。毛主席对什么是对称很有兴趣，他说， 他一生经历的都是动荡，所以认为动是重要的。他年轻时念科学的时间不多， 有关科学的观念大都是从他读过的一套汤普森写的《科学大纲》（“ Outline of Science”）中得来的。我们的谈话进行了大约一个小时。 过了几天，我离开中国回美国，在飞机上，一位服务员给我一包东西， 说是毛主席送给我的。我打开一看，是一包书，正是他提到的那套《科学大 纲》，四本，英文原版，而且是第一版的，在当时已经找不到这个版本了。 现在这套书还在我的书房里保存着。 记者：中国改革开放后第一批留学生应该算CUSPEA （通过中美物理联合 考试录取赴美留学的研究生）这批人，是您最先提出让中国学子走出国门看 世界，今天怎样评价它对中国科学发展的意义？ 李政道：从1979年到1989年，CUSPEA这个项目一共派出了931位，现在有 100位左右很有成就的，有些回国定居了，有些经常回来讲学、做研究。最近 北大成立生物物理中心，主任汤超就是CUSPEA的。 记者：您认为科学家的人文情怀对一个人成为真正的大师具有怎样的意 义？对于现在的年轻人来说，如何才能做到文科和理科的均衡发展？ 李政道：我们先不讲“大师”，因为大师这个名称是别人封的，没有精 确的标准。我认为每一个人在每一个时候都不能全，要求一个人非常全面是 不可能的，也是不必要的。比如一个年轻人是做自然科学的，十七八岁进大 学，如果在美国的话，头两年是不分科的，什么课都可以选，后两年才分专 业。但是在国内不一样，一进校就分专业，我对此持保留意见。真正创新的 都是年轻人，可是你要求一个20岁的年轻人百科全懂，这个要求是不合理的， 也做不到。 至于科学与艺术，它们确实是有相通的地方。今天的科学认为，所有不 同的现象都有一些很简单的基础规律，这些基础规律就是把整个自然科学都 合起来了。把这些规律稍微改一点，跟过去的现象都合，跟将来的现象不一 样，而结果又是对的，那么这就是非常重要的创新。自然的规律是客观存在 的，而人对自然规律的了解则是人类创造的。我们对它的了解更深一步，那 个创新就更进一步。艺术是创造力与情感的结合，是人类创新的动力。“天 地之义物之道”，就是宇宙之道，宇宙的艺术。所以人文与自然有着很密切 的关系。 记者：您认为本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖？ 李政道：我们来想一下：巴基斯坦有没有诺贝尔奖得主？ 记者：没有吧？ 李政道：有一位，叫萨拉姆，他是在英国受的教育，他的工作也是在英 国做的，但获奖的时候还是巴基斯坦籍。我和杨振宁得奖的时候是中国籍， 我1962年加入的美国籍。我在中国总是被问到这个问题，而实际上在国外学 术界很少有人问某一个研究是在哪儿做的，是在中国还是在美国。高能物理 差不多都不是在本土做的，所以“本土”的概念是很狭义的，一个人的研究 可能在几个地方走来走去，哪里有合适的设备就在哪里做。诺贝尔奖评奖也 从来不问这个工作是在哪里做的，它只标明国籍，而且这个国籍一旦标上是 不能更改的。 记者：那么可不可以这样说，不管在哪里做的工作，只要是华裔科学家 得奖，我们都感到同样的光荣？ 李政道：当然。而且，诺贝尔奖不是目的，科学本身才是目的。 |
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