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只给孩子玩小汽车玩具就太可惜了!孩子在家玩,这5个原则很重要

2017-12-14  我爱猫咪...

文/李跃儿


李跃儿芭学园
lyrbaxueyuan
这几天大风降温,有点冬天的感觉了!在接下来的三个月中,咱们会有更多的时间待在温暖的屋子里,长长的冬天里,孩子在家里玩什么呢?



1
冬天是孩子深入工作的最佳时间



这三个多月,正是帮助孩子建构深入工作的能力、习惯以及意志力的最佳时间。我们需要做的,是为孩子提供可以合适的工作材料。合适的工作材料,能够帮助孩子发展。



2
指给孩子玩这样的玩具就太可惜了!


如孩子喜欢小汽车玩具,小汽车玩具是工厂已经制造好了的,设计师把关于这个玩具小汽车能够做的事都做完了,孩子拿到它后,就只能来回推着“嘟、嘟、嘟”地走。


又例如那些电子汽车,孩子拿到它,只需要动一个手指头,然后就看着它自己跑,这样孩子虽然探索了,但什么营养也得不到。


因为关于小汽车的事都让工厂和设计师做完了,孩子不需要使用自己的大脑,不需要使用自己身体的更多部位,不用解决问题、不用产生疑惑、不用解决疑惑、不用寻求帮助,也能愉悦自己。这样孩子虽然工作了,但他获得的发展很少。


所以,尽管孩子喜欢玩小汽车和芭比娃娃那样的玩具,我们也不能只给孩子这样的玩具玩,而是要提供丰富的工作材料给他们。


3
孩子需要玩这些!


孩子的发展是多方面的,如,学习文化知识的发展,体育的发展,亲近大自然的发展,艺术和文化的发展,生活和做事情的发展。不同的发展,所需要给孩子提供的工作材料也不同。


所以,工作材料要具有开放性,要丰富,包含厨艺、搭建、过家家等等不同的主题。


例如:


孩子可以真实使用的厨房用具,碗、调羹、杯子、面板、面粉


原始自然的圆木头,圆木块


圆滑的石头,小石子,贝壳,松果


小块的棉布、纱、丝绸

布和棉花做的小动物、布娃娃

手工织的卷带,大的小的、长的短的


一个小小的娃娃家


以积木为主导的综合材料搭建


4
把孩子放在一起带


为孩子提供儿童群体,只要有儿童群体,他们就会互相合作、冲突、解决冲突,在这过程中创造并学习。


如果孩子还没有上幼儿园,可以几个妈妈联合起来,多创造机会,把孩子放在一起带。



5
恰当引入,适时退出


成人恰当的引入工作,适时撤出,不使孩子依赖成人。


看见孩子已经独立深入地工作了,就可以默默的退出。比如,和孩子一起搭好积木了,跟他玩一个过家家的游戏,扮演不同的角色,如扮演经常会出差、上班的爸爸。


可以和孩子说要出差了,然后,就离开了。孩子会继续玩,处于工作状态当中,玩比较久的时间,大人可以去做自己的事情。


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“李跃儿说”时间到了!

家长
大李老师,您好。我家孩子3岁了,是一个特别爱哭的孩子,并且特别犟。让他干什么事他很少答应,比如帮扔个垃圾到垃圾桶,什么东西掉到地上帮助捡起来等等小事,他都坚决不同意。


妈妈可以用游戏的形式,引领孩子把垃圾扔到垃圾桶里,妈妈可以这样说:“我看到这里有一个塑料袋,有人愿意帮妈妈把它扔到垃圾桶里吗?”或者领着孩子的手,说:“来,宝贝,跟妈妈来,我们把这个垃圾一起扔到垃圾桶里。”在这个过程中,妈妈应该自己将垃圾捡起来,领着孩子,让孩子看到妈妈把垃圾扔到垃圾桶里。但如果妈妈认为孩子是任性的,为了扭转这种任性的毛病,可能就会指着垃圾对孩子说:“把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。”这时孩子可能正在做自己的事情,也可能正想找事情做,但无论如何,孩子是不愿意接受这种命令的。如果孩子从母亲身上感受到母亲的不满情绪,就更不愿意接受命令了。
李跃儿


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