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先看一下下面这组儿童画的水粉画           这是一些培训机构教孩子画出来的水粉画，看完这些画,不知你作何感想？ 说实在的，我看了以后心里很难受， 把孩子教的画的这样低俗，这样的没有审美趣味，要把孩子的审美趣味带往何方？ 教孩子画成这样，犹如把可爱、质朴、天真美丽的小姑娘，打扮成浓妆艳抹、花红柳绿、一身俗气的傻大姐’！不伦不类！ 严重的是，教孩子画成这样（尤其是画水粉色彩）的非常普遍 这就涉及到对审美的认识问题 02 审美是人类理解世界的一种特殊形式，是一种内在需求 人之所以需要审美，是因为世界上存在着许多的东西，需要我们去分辨取舍，找到适合我们需要的那部分，即美的事物。 审美有浅层审美和深层审美，低级审美和高级审美的区别 深层或高级的审美需要自身知识、修养和文化的认知积累 上面的画，是把成人化的低级审美认知强加到孩子头上形成的结果 为什么说是低级的审美？有以下原因 1 这些画缺少孩子自身应有的生动稚趣、自由 活泼的特质，它是成人化的低级审美视角的简单化处理 2 缺少基本的艺术处理和艺术形式，是对通俗 摄影图片的简单化照抄描摹，没有基本的形式美感 3 色彩形不成基本的协调或对比的关系，缺少 基本的色彩美感 4 缺少感受的僵化概念化表达 而事实上儿童绘画本应该天然具有高级审美的属性 为什么这么说？ 因为儿童绘画的特点具有以下要素 1 活泼生动，充满拙趣之美  2 新颖大胆、不拘一格，具有突破性 3 平面化语言带来的形式感和装饰感 4 主观性，自由性，具有鲜活的生命力 儿童绘画中天然自带的这些因素正是更高级的艺术形式所追求的高级审美的范畴，它不属于通俗流行的浅层审美范畴 在众多大师的作品中都能感受到他们和儿童绘画异曲同工的追求 齐白石 常玉 马蒂斯 莫迪里阿尼 毕加索 卢梭 而文中开始那些绘画之所以不美，就是因为完全抛弃了儿童绘画中非常宝贵的天然的高级审美属性，取而代之的是成人思维里低层次的审美取向的表达 就如上面比喻的那样，把原本可爱、质朴、天真美丽的小姑娘，打扮成浓妆艳抹、花红柳绿、一身俗气的傻大姐！ 这根本上否定和毁坏了孩子的艺术特点和艺术魅力
03 然而，这种现象却具有相当的普遍性，审美有俗有雅，越是通俗的不需要更多知识背景的越容易被接受认可，也越容易流行， 我们国人目前文化教育程度普遍比以前有很大提高，不过，另一个不容忽视的问题是我们大多数人的审美水平还停留在一个比较低的层面， 吴冠中先生曾说，现在文盲不多了，美盲却很多。 包括不少有过美术专业学习或从事美术工作的人，也并没有很好的审美修养。 需要说明的是，并不是你有好的技术，就一定有好的审美，很多技术能力很强的专业人员审美水平却不敢恭维 太多低俗劣质的城市雕塑、壁画和酒店大堂的装饰画充斥着我们的眼球 太多审美层次不高的画册书籍陈列在书店 太多没有审美素养的人在从事美的传播工作 儿童美术的教育领域更是这种现象的重灾区 对于儿童来说，去学习绘画，学习艺术，学习一些技能不是主要的目的，让孩子从小接受健康的审美教育，培养高层次的审美修养才是最为重要的目的 我们的审美不是盲目的没方向的，中国古代优秀的艺术文化精髓，国外大师经典的艺术作品， 为我们提供了滋养我们审美修养的宝贵财富，不应该视而不见，暴殄天物 提高自身的审美修养，引导开发儿童绘画中独有的高级审美属性，是每一个从事儿童美术教育的工作者的责任和义务 未来的世界将会越来越注重对美感的体验和追求，从某种意义上说，你的审美将会决定你的高度！ 老潘，一个中央美院毕业的硕士， 中央美院的任课教师， 一个非著名画家， 一个十岁孩子的父亲， 一个教了二十多年绘画的美术教师， 愿意把他多年的心得体会和思考与大家分享， 希望得到您的支持， 我们一起艺术！
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