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高等学校外语专业教学指导委员会于2015年8月发布了专四新题型改革的通知。改革后，英语专业四级考试的语言知识题，考查形式为：词汇、词组和短语用法题+ 语法和句法题，共计20道选择题，答题时间10分钟。语言知识题的分值占总分的20%。限定词是在名词词组中对名词中心词起特指、类指以及表示确定数量和非确定数量等限定作用的词类，主要包括冠词（a, an, the）、物主限定词（如my, her）、指示限定词（如this, those, such）、不定限定词（如all, both, no）、疑问限定词（如what, which, whose）、关系限定词（如whose）、名词属格（如Tom’s, China’s）以及数词（如one, second）等。❖主要情态助动词的用法（can/could, may/might, will/would, shall, should, must, need, dare）非谓语动词也叫非限定动词，指的是由动词变化而成，仍具有动词的性质与原义，但不能作动词使用的词。非谓语动词和动词一样可以带有宾语、副词、补语等，主要有以下三大类：分词、不定式和动名词。非谓语动词可以充当多种成分，如主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等。名词性从句是指在句子中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。根据其在句中不同的语法功能，名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。❖ 定语从句就是修饰名词或代词的从句，通常在被修饰词的后面，本质上相当于形容词的作用。被修饰的名词或代词叫做先行词。❖ 定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句是先行词不可或缺的部分，去掉后主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。 如果一个从句用作状语，功能相当于副词并修饰动词、形容词或整个句子，那么该从句就是状语从句。根据其作用，状语从句可分为时间、地点、条件、原因、让步、方式、比较、目的、结果等状语从句。❖ 时态。英语主要的时态有12种，分别是：一般现在时，现在进行时，现在完成时，现在完成进行时；一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去完成进行时；一般将来时，将来进行时，将来完成时，将来完成进行时。❖ 语态。英语中分为主动语态与被动语态两种。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。❖ 虚拟语气是谓语动词的一种特殊形式，用来表达假设、主观愿望、猜测、建议、可能或纯粹的空想等非真实情况。❖ 虚拟语气可划分成以下类型：if非真实条件句中的虚拟语气，介词或介词短语表示虚拟条件，宾语从句、主语从句、表语和同位语从句、状语从句中的虚拟语气，其他句型中的虚拟语气。句子成分（必须的成分：主语和谓语。可能有的成分：宾语、补语、修饰语「定语、状语、同位语」）；代词大体上分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词，等。反意疑问句也叫附加疑问句，主要由“陈述部分+附加疑问部分”构成。倒装：英语陈述句的正常语序是主语在前，谓语在后。但是在某些场 合，为了强调、突出等目的会颠倒原有语序，这种句式叫做倒装句。倒装句分为完全倒装和部分倒装这两种形式。省略：为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接，英语中常常会省略。
表示“真实的”的形容词可以有true, genuine, real等，不一而足，但含义上彼此有差异，用法也不尽相同，比如true强调“符合真理的，正确的”，genuine强调“非人造的，货真价实的”，real则强调“事件的真实性”，可理解为“显示的，并非虚假的”。此时就要注意结合考题的上下文，选择符合要求的词汇。这类题目指在选项中故意安插拼写形式相近、具有混淆功能的单词，让考生辨别。如virtual与visual，前者表示“实质上的”，后者表示“视觉的”。对于这类题目考生只有具备扎实的词汇背记基本功，才能做到对单词的拼写形式有清晰的判断力。动词词组永远是考试的重点，尤其要注意同一个动词与不同介词组合，可结合成含义不同的词组，以动词give为例：“give out”表示“分发物品”；“give off”表示“散发出光芒或气味”；“give up”表示“放弃”；“give in”表示“屈服，投降，让步”。考题中常给出一个动词，而后面用什么介词与之搭配，则需要考生在选项中选词填空。因此，考生在背单词时，需要专门花时间积累“动词+介词”词组。英语单词的构成可包含三个成分：前缀(prefix)+词根 (root)+后缀(suffix)。下面我们以respectable（体面的，高尚的，值得尊敬的）这个词为例：“re-”是前缀，表示“重复做某动作”；“spect”是词根，意思是一个动作——“看”；而“-able”是后缀，它首先揭示了该单词的词性是形容词，另外，这个形容词后缀的意思是“能够……的，值得……的”。而英语中，很多单词含有相同的词根，即含义上有一定的联系性，此时就比较难判断词义用法。如respectable的同根词有 respectful （态度恭敬的）和respective （各自的）。这三个单词的词根都是“spect”，拼写也有些相似，但词义相去甚远。平时复习时，考生应当重点积累这类含有相同词根的词汇，并且背单词时要学会掌握常见词根、前缀、后缀的含义，从而在解题时才可以运用构词法知识来判断词语含义。英语的从句包括主语从句、表语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、宾语从句等。根据从句部分在句子里不同的表情达意作用，又可细分为更多类型，如状语从句包含表示原因的原因状语从句、表示时间概念的时间状语从句、表示假设的条件状语从句；根据从句语义的重要性和语气的强弱又可进一步细分，比如定语从句可细分为限定性定语从句（此时从句含义与主句紧密相关）以及非限定性定语从句（此时从句含义与主句联系不紧密，仅起到补充说明作用）。综上所述，各种从句都有各自常用的引导词，如限定性定语从句常用that引导，非限定性定语从句常用which引导，条件状语从句常用if引导，主语从句常用what引导等。考生应该根据上述从句分类，搞清常用的引导词的用法。这类题目通常在选项中出现表示不同逻辑关系的连词，如表示转折关系的but，表示递进关系的then，表示并列关系的and和or，表示因果关系的 because, since, therefore等。此类题目要求考生理解上下文的逻辑关系，再选择符合要求的连词。平时复习时考生要把上述常考的逻辑关系词反复熟悉并练习使用。
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