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作文是语文考试的重头戏，如何写好作文？如何提高孩子的作文水平？是家长和孩子最为关心的问题。作文无非也就四个部分，题目、开头，中间，结尾。但这简单的四部分却成了阻挡孩子提升语文成绩的障碍，作文难吗？难！难的是孩子不能通过文字很好的表达自己的感情，通常写出来的作文都是干瘪、毫无感情色彩的。 汪曾祺先生在《中国文学的语言问题》一文中，引用了韩愈的“气盛言宜”的理论。他认为，“气盛”就是作者情绪饱满、思想充实。理解了这一点，对孩子的写作是非常有帮助的。所谓“真情流露”，说直白一点，就是只有让孩子写出触动他们心灵的作文，才能使得文章充满生机，也有了写作文的动力。 作文向来是语文的半壁江山，甚至可以这样说：孩子作文的好坏，可以直接决定语文成绩的高低。庄子说：“水之积也不厚，其负大舟也无力。”，这间接的说明了积累的重要性。同样的，想要写出好作文，除了要表达真情之外，还应该要多积累，丰富自己的素材库。 积累的素材是写作的好帮手，积累不够的孩子，写作时通常表达无力。比如说写枫叶，积累多的孩子可能会想到“停车坐爱枫林晚”，积累不够的孩子，即使很想表达对枫叶的喜爱，也只能写出：啊，漫天的红枫叶，渲染了整个天际，我沉迷其中，不忍移步。差距瞬间就出来了。 如何积累素材？这也是很多孩子头疼的问题之一，课内外的素材太多，如果一味的死记硬背来积累，肯定是行不通的。其实积累素材也是有技巧的，下面我就给大家分享一份作文的绝佳素材，孩子可以拿去收藏，相信应用在作文里，可以起到点睛之笔的作用。
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