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【第一种】 著名播音员雅坤倾情朗诵。雅坤的朗诵，自然，优雅，大气，让诗歌从文字化作声音的过程中，升华了意境。 【第二种】 “音乐诗人”李健演唱《再别康桥》。李健的声音与诗歌的意境结合，真是珠联璧合。徐志摩倾诉不尽的温柔，似乎一直在等待李健用歌声来传达。 不过，读写菌有个建议：如果“在星辉斑斓里放歌”这一句唱得再潇洒一点（志摩此时陷入了回忆，忘记了忧伤），与下面的“但我不能放歌”形成情感上的顿挫，会更动人。 【第三种】 用舞蹈来表现诗歌的意境，也是极有创意的。读写菌虽然不懂舞蹈，但也能将动作与诗歌对应起来，看出舞者喜爱“河畔的金柳”，流连“软泥上的青荇”，炫耀母校那“榆阴下的一潭”，回味青春“满载一船星辉”的浪漫，不得不告别时“不带走一片云彩”的伤感…… |
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