《九成宫醴泉铭》分析方法——对比法

图文：张伟峰

对比法就是借助其他例字，将它们与范字放在一起相互比较，观察、分析范字与其他例字间的异同，从而加深、丰富我们对范字风格特征的认识。

1 不同书家（风格）之间的对比

这是一种辅助观察的方法。将《九成宫》中的范字与其他风格的例字相比较，通过对比突出《九成宫》的用笔和结构特征。这种对比可以是包含笔法、结构的全面性比较，也可以是针对某一方面的重点比较。如：

（1）全面比较：观

《九成宫》

隋·智永《千字文》

唐·颜真卿《多宝塔碑》

元·赵孟頫《三门记》

汉·《礼器碑》

上面选取了四位古代书法家书写的“观”字。通过对比我们发现：

结构方面虽然四个“观”字都是左长右短，左高右低，竖弯钩向右伸展，但是《九成宫》中的“观”字与其他三字相比，有明显的不同：左侧长竖和右侧竖弯钩都更为伸展（其他三字伸展的幅度小很多）；右侧的“见”位置更高，竖弯钩与左侧最下的短横持平（其他三字是左右底部持平或接近持平）。因此整个字中间收紧，右侧和下侧伸展，造成底部出现大块空白，整个字重心升高，呈现出一种险峻的态势。舒展的竖弯钩也使整个字极具张力。

笔画方面《千字文》和《多宝塔碑》笔画间的轻重对比更明显；《千字文》与《三门记》的用笔更为呼应连贯；《九成宫》笔画轻重对比含蓄，最为瘦硬挺拔，竖弯钩的写法带有浓厚的隶书意味（参考隶书汉《礼器碑》“见”字）。

（2）重点比较：上、甘

《九成宫》

隋·智永《千字文》

唐·颜真卿《多宝塔碑》

《九成宫》

唐·柳公权《玄秘塔碑》

元·赵孟頫《胆巴碑》

从上图中可以发现，《九成宫》中把“上”字上方的短横写成“提”，大力向右上方倾斜。在“提”中画一条辅助线（如图中的红线），这条辅助线与长横中的辅助线是相交的；而《千字文》和《多宝塔》中的两条辅助线基本平行。同理，《九成宫》中把“甘”字中心的短横写成“斜点”，斜点的辅助线与上下两横的辅助线也是相交的，而《玄秘塔碑》和《胆巴碑》皆写作三横，其辅助线近似平行。因此，在处理这两个字时，《九成宫》在笔画形态和线条方向的丰富性上，做得要更为出色，更有创造性。

2 同一字帖中的对比

书法之所以能够区别于实用书写，而作为一门艺术，一个关键的要素就是“丰富性”。同一个字形，在一本字帖中经常重复出现，但是书法家通过对笔画或结构的调整，使相同的字形展现出多种面貌。把这些相同的字摘取出来，进行对比分析，有利于我们丰富重复字形的处理方法。如：

A

B

C

D

以上四个“饮”字都选自《九成宫》，通过对比我们可以发现：

（1）图A、图B字形略扁，图C字形瘦长，图D相对方整；

（2）左侧的“食”，图C的整体向右上方倾斜，其他三个较为平正；

（3）右侧的“欠”，图A 的“欠”整体靠上，下部留出空白，字势奇特；图B “欠”下部的撇画最长，捺画写成长捺，其他三字撇画较短，改用反捺；

（4）图B与图D相比，图B的“欠”上部紧缩，下部舒展，图D的“欠”中间收紧，上下舒展；

3 临写结果与范字的比对

关于临帖，启功先生讲过这样的话：“真正功夫好不好，在他写的准确不准确，不在摞起来纸有多高，……练字不是时间加数量，而是准确性的重复。”这句话至关重要。有的人花了大量时间临帖，但是事倍功半，收效甚微。究其原因，往往是缺少对自己临写结果的检查与反思。临写完一个字，如果不把临写结果与字帖上的范字进行比对、分析得失的话，我们就很难发现和纠正自己的错误。按照这个习惯写下去，我们不但不会越写越好，往往还会使错误得到巩固，写出来的字与字帖上的范字相去甚远。反之，时时留意将临写结果和字帖范字进行对比检查，可以让我们清楚地认识到自己的得与失、优点和缺点，那么在写下个字时，使优点得以继续保持，缺点得以改正，便可以养成正确的书写习惯，临摹的精准度便会大大提高。如：

（1）泉

A

B

C

第一次临写的结果（图B），将其与范字（图A）进行对比，我们发现如下几处问题：第一笔短撇的起笔与形态有误；第三笔横折末端出头不够；第七笔横撇的撇太长；第八笔短撇太弯，不够平直；第九笔捺画不够粗壮厚重；上部“白”字比重过大。

经过对比分析，我们发现了第一次临写的不足之处，在第二次临写时，我们就应该注意避免这些错误。第二次临写的结果（图C），改正了第一次临写时的大部分问题，但是仍有不足：长捺虽然足够厚重，但是捺脚比重过大，仍与范字有差距；上部“白”写得过于平正，而范字上部的“白”略微向右上倾斜。

按照这个方法，在第三次、第四次临写中，进一步改正错误，我们就会写得越来越准确。

（2）鹿

A

B

C

这是临写在米字格中的结果。第一次临写的结果（图B）存在很多不足，比如字形太小，笔画拘谨，最后一笔长捺不够伸展等等。第二次临写的结果（图C）有了较大改善，但是仍有不足，比如左侧长撇弧度稍大，整个字在格中的位置略偏上等等。

其实，临写的结果永远不可能与范字一模一样，但初学者还是要尽力求“像”。只有如此，才能打好坚实的基础，使我们眼睛的观察能力、头脑的思维能力、手的表达能力得到不断提高。