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王老师叫王连登，是我当年十九中时的高中语文老师，现在淄博十一中当校长。 其实早就认识的，我们住在一个村。他当老师的时候，我还在念小学。有时远远地看见，就轻轻地叫一声“老师！”，他便看我一眼，“嗯”一声。再后来，我到十九中上初中，王老师教我们这一级，但不教我们班。见面机会就多了，但也只是叫声“老师”，算是“叔伯老师”。真正的师生关系是在高中。 十九中的高考一直没有突破，生源不好是关键因素。我成绩虽不太好，却也中游偏上。邻近中考，学校动员我们留校上高中，说要弄小班，王老师就是小班班主任。那时还考体育，50分，而我在考前训练中磕伤了腿。六中分数线490，我不加体育考了475，王老师毅然要了我。后来我高考考了525分，我娘说加上50分体育正好。后来曾有人问我是六中哪一级，我说我是十九中的，那人脱口而出：你老师是王连登！我们那一级是空前的，很难想象如果没有王老师，我们的人生会是另一幅什么样的轨迹。 严师出高徒，王老师对我们的严厉要求，首先来源于他的以身作则。认真备课上课自不必说，单说时间，早来晚走，全靠在这。那时我们每月休一个周末，而每当第四周的周五下午，王老师都会进行一番励志演说，什么“坚持就是胜利”啊，什么“行百里者半九十”啊，说的全班群情激奋，也总有几个、十几个同学周六一早就又来了（呵呵，里面没有我）。王老师可不是空头演说家，他是要来看的，一天来两趟，有时一靠就是两天。 可别以为王老师是让我们读死书的，他很注重我们的精神生活。墙上有幅牛国泰先生的字——“唯有灵魂能使人高贵”。在相对闭塞的校园，王老师教我们多读书，有同学就借过他的《缘缘堂随笔集》。王老师说，要让每天的生活都有新的体验，不要让一天的生活重复若干遍。后黑板上还有一幅标语——“我们今天的努力就是明天最美好的回忆”。什么是历史眼光？不是用现在的眼光看过去，而是用未来的眼光看现在。“往者不可谏，来者犹可追。”这是王老师教给我们的。 王老师不光“文明其精神”，还“野蛮其体魄”。虽然也处理过几个旷课打球的同学，但也经常陪我们打篮球，踢足球，打雪仗，去郊游。暮春者，春服既成，师生与共，前呼后拥。白云山、鹤伴山都有我们的足迹；葫芦峪、萌山水库都留下了我们的身影。每每出行，只要我去，王老师都让我陪在身边，他说，他要给我娘看好孩子。 我娘在村里干过会计，能写会算，拉扯我们一家不容易。有次有家人扒房子，扒得样儿翻天，我娘说了句“不破不立”，被王老师听到了，跟我说起，说很佩服我娘的见地。我娘也很感激王老师。至于我，如果没有他们两个，真不知将伊于胡底！还有马学芝老师，于红老师、王慧老师，还有我的姐姐和同学们。记得王老师和马老师曾去北师大进修两星期，王老师让我们每人写封信带到北京看。我写的是：大老乡，你要离开我们去远方，带包家乡土在身上，保你夜夜睡的香。里面还有个小纸包，打开一看是张小纸条，只有两个字——诓你！或可解颐，以慰乡思。还记得高三元旦，我们师生同庆，共包水饺，其乐融融，真是相亲相爱的一家人。现在想来，音容笑貌，宛然目前。 作为老师，值得高兴的是能有一帮好学生；作为学生，值得高兴的是能有一批好老师：我们都是幸运的。很多同学天各一方了，还好，十一中并不远。每年教师节、过年都要见王老师的。开学科会去过几次十一中，每次都真诚前去拜访。我给王老师装了QQ，可惜他不上。智能手机也早就有了的，但他不玩微信。王老师说，有事打电话，有时间还是多看点书。王老师世事洞明，人情练达，经纶世务，但我也曾记得他办公桌上赫然放着一本庄子的。 薪不尽，火在传。出于对王老师的崇拜，我报了师范，学了中文。王老师是我学习的榜样，虽不能至，心向往之。我能时时感到王老师对我无形的鞭策，仿佛总有个声音在我耳边回响：“课，备好了吗？作业，看完了吗？”每次上课总觉得有他在场，而每当自我感觉发挥良好时，又仿佛总能看到他那赞许的目光。
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