我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”唐代的韩愈说:“俱收并蓄,待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张:“博观约取,厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对语文学习多么重要。 浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分,他在谈到自己的语文学习经验时说:“语文学习是慢功,不可能一蹴而就,而是一个长期积累的过程,点点滴滴的语文知识,就如一粒粒的黄沙,今天积一粒,明天积一粒,就会聚沙成塔。”他的高分来自于小学到高中苦心经营的积累。 越是学习节奏慢的孩子,正确的学习方法对他们来说越重要。越是领悟慢的孩子,有趣的丰富多样的记忆方法对他们来说越重要。汉字是象形文字,越是低年级的孩子,把新知识和既有生活经验建立联系,从生活出发去理解汉字越重要。 版权声明:文章整理自书籍或网络,如有侵权,请联系我们,我们将及时进行处理! 欢迎关注我的大鱼号:墨语千寻 微信公众号:le_dushu
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