发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
一自行车选手在相距950千米的甲、乙两地间训练。他从甲地出发,去时每90千米休息一次,到达乙地后休息一天,再沿原路返回.返回时,每100千米休息一次。他发现恰好有一个休息地点与去时的一个休息地点相同。问这个地方距离甲地有多远?
解析:
去时距离甲地是90的倍数,即90,180,270千米····处
返回时距离乙地是100的倍数,即距离甲地是950-100的倍数
两者的交集是距离甲地450千米处
把它看作一个相遇问题。
950÷(100+90)=5
5×90=450千米。
来自: 悟痴 > 《行程问题》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
有这样的一个小学数学题
有这样的一个小学数学题:一辆车从甲地开往乙地,每小时165千米,20小时到达,请问甲地到乙地有多少千米?
应用题解题常用方法
解答应用题步骤。(1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。(6)解答小数计算的应用题:小数计算的加法、减法、乘法和除法的应用题,他们的数量关系...
小学数学应用题归类小结
小学数学应用题归类小结。26.三年级有3个班,平均每班有女同学24人,三年级女同学人数恰好是二年级女同学人数的2倍。三年级种了35棵,四年级种的是三年级的2倍,五年级比四年级多种20棵。5.学校开展植...
小学数学应用题解题思路—假设法例题5
一列快车从甲地到乙地要用 10 小时,一列慢车从乙地到甲地要用 15 小 时,每小时快车比慢车多行 12 公里,两车同时从两地相向而行,几小...
南阳小升初数学应用题专项训练
宛城区小升初数学应用题专项训练卧龙区小升初数学应用题专项训练南召县小升初数学应用题专项训练方城县小升初数学应用题专项训练西峡县小升初数学应用题专项训练镇平县小升初数学应用题专项训练内乡县...
小学三年级数学试题 (2)
小学数学第六册第三单元试卷(A)一、判断题(每道小题2分共10分)二、填空题(1-2每题2分,3-4每题3分,第5小题4分,6-7每题8分,共30分)三、口算题(每道小题4分共12分)四、计算题(每道小题4分共16分)五、应用...
小学生数学审题能力存在的问题及对策
小学生数学审题能力存在的问题及对策。从以上案例可以看出,学生的审题能力确实存在问题,学生的审题能力薄弱是什么原因造成的呢?其实,题目的采用、设计,并不是随心所欲的,太过超越,学生难以理解...
小学数学 应用题
只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。3、归总问题:是已知单位数量和计量单位数量的个数,以及不同的单位数量(或单位数量的个数),通过求总数量求得单位数量的个...
241 四年级数学专项练习系列一之练习47 文字题应用题专练 附答案
241 四年级数学专项练习系列一之练习47 文字题应用题专练 附答案。年级数学专项练习系列一之练习47 文字题应用题专练。一、文字题。(7)甲地到乙地120千米,老李和小李同时从甲地到乙地,老李骑摩托车每小...
微信扫码,在手机上查看选中内容