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最好的礼物是“有效陪伴”

2017-12-20  益川先生

  孩子2岁不会叫人,3岁不会说句子,4—5岁口齿不清,不会主动跟人沟通……这些算不算语言发育迟缓?5月21日下午,雅恩教育在南京五台山体育馆举办了一场语言发育迟缓专家咨询指导公益活动,南京市妇幼保健院的专家表示,据不完全统计,南京地区4到9岁的儿童中,语言障碍的平均发生率超过4%,根据此项报告数据进行推算,江苏省学龄前儿童中,言语障碍人数超过10万,其中仅有不到20%接受过语言能力训练的干预。(5月22日 扬子晚报)

  到底是什么造成了正常学龄前儿童的言语障碍?想必每个亲爹亲妈最有发言权。如今已迈入全面二胎的新时代,许多父母对生二胎“蠢蠢欲动”,理由是为自己和第一孩多一个温馨的陪伴。但同时又产生矛盾心理,生怕自己因各种生活压力,无暇全心陪伴和呵护孩子成长,使孩子缺失父母的关爱。

  其实,没有哪个做家长的不愿意陪伴自己孩子成长,有时候往往是工作压力和生活所迫。不少父母为了给孩子创造更好的生活条件,不得不放弃孩子成长过程的陪伴,离开孩子外出工作,使自己的孩子成了留守儿童。也有不少父母,平日里已养成“心不在焉”的亚健康坏习惯,虽然周末有空陪伴孩子,但却心猿意马,只把孩子丢在一旁玩玩具,自己拿着手机低头看微信、QQ聊天、打着电话,看着电视里精彩节目、播放着喜爱的网络视频电影,根本不能做到全心全意的有效陪伴孩子。

  于是,“爸爸妈妈,再不好好地陪我,我就长大了!”这不仅成为众多孩子对父母发出的强烈呼声,也给那些在陪伴孩子过程中“敷衍了事”的家长带来深思。记得有位名人曾说过:“孩子的一切问题,都能用‘深度陪伴’治愈。”笔者认为,这里的“深度陪伴”即有效陪伴。有效陪伴不是简简单单的做孩子身边的“旁观者”,而是需要深层地潜入孩子的内心,视线跟随孩子的状态进行有效反馈,懂得他们在想什么,需要些什么,真正参与到他们的成长中去,这才是有效陪伴。

  儿童成长最重要的关键词到底是什么?笔者认为,单单靠陪伴还不够,只有“有效陪伴”才能使孩子的内心不再孤单,让孩子收获到更多“获得感”。“有效陪伴”是个新词,是父母在育儿中不可或缺的一项。要想做到真正的有效陪伴,极大地考验着一个人的综合能力。作为家长,要尊重孩子成长中的变化,细心关注孩子的成长。为了不让自己的孩子成为变相的新“留守儿童”,就要做到“有效陪伴”,耐心的聆听孩子的喃喃自语,有时候也需要俯下身、蹲下来,设身处地把自己当成与他们同龄甚至更小的孩子,感受他们成长过程中的各种渴望与焦虑,把自己变成与他们一样的长不大,在孩子们美丽的童年世界里与他们产生“同频共振”,从而使他们健康茁壮的成长。

  在六一节即将到来之际,许多家长在精心为孩子挑选节日礼物之时,不妨多给予孩子一些真正的“有效陪伴”。真正的陪伴是将自己的内心“变小”的陪伴,珍惜每一次与孩子接触的机会,尝试着用孩子的眼光看世界,精心雕琢每一处与孩子沟通的细节,做到一丝不苟、入微入理,使“有效陪伴”真正做到真诚相待与深入有效。相信有了这样有深度的有效陪伴,父母再也不用为挑选儿童节礼物而发愁。因为,孩子们的内心世界根本不缺少形式上的礼物,真正的礼物是“有效陪伴”。有了“有效陪伴”的滋养和呵护,儿童节可以天天过。

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